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	<title>RETISS - Technologies émergentes et territoires collaboratifs &#187; Territoires numériques</title>
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		<title>4e Assises nationales de la médiation numérique</title>
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		<pubDate>Tue, 07 Feb 2017 14:59:43 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Fanny]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Territoires numériques]]></category>

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		<description><![CDATA[Le 23 novembre 2016 à Mende, Pascal Desfarges a participé à la plénière d&#8217;ouverture des assises, sur le thème « <a href='https://www.retiss.com/flv_portfolio/assises-nationales-de-la-mediation-numerique/' title='read more!'>[...]</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Le 23 novembre 2016 à Mende, Pascal Desfarges a participé à la plénière d&rsquo;ouverture des assises, sur le thème <strong>« La médiation numérique, clé de la transition numérique des territoires ? »</strong></p>
<p>Retrouvez les réactions #AssMedNum16 et le <a href="https://storify.com/assmednum/assmednum16-mende" target="_blank">storify</a></p>
<p><a href="http://www.retiss.com/wp-content/uploads/2017/02/desfarges.jpeg"><img class="alignnone size-medium wp-image-2534" src="http://www.retiss.com/wp-content/uploads/2017/02/desfarges-300x188.jpeg" alt="desfarges" width="300" height="188" /></a></p>
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		<title>Ateliers participatifs et créatifs de définition des services et usages numériques (CD44)</title>
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		<pubDate>Mon, 06 Feb 2017 10:17:09 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[Fanny]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Co-design]]></category>
		<category><![CDATA[Projets en cours]]></category>
		<category><![CDATA[Territoires numériques]]></category>

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		<description><![CDATA[]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://www.retiss.com/wp-content/uploads/2017/02/IMG_9159.jpg"><img class="alignnone wp-image-2521 size-medium" src="http://www.retiss.com/wp-content/uploads/2017/02/IMG_9159-300x225.jpg" alt="IMG_9159" width="300" height="225" /></a></p>
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		<title>Les Voyages Apprenants</title>
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		<pubDate>Tue, 12 Jan 2016 10:46:56 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[@Kevin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Territoires numériques]]></category>

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		<title>Lancement d&#8217;un parcours immersif de formation a la culture digitale : les Voyages Apprenants®</title>
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		<pubDate>Tue, 12 Jan 2016 08:31:02 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[@Kevin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Innovation territoriale]]></category>
		<category><![CDATA[Smart city]]></category>
		<category><![CDATA[Structures culturelles]]></category>
		<category><![CDATA[Territoires numériques]]></category>
		<category><![CDATA[biens communs]]></category>
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		<category><![CDATA[voyage apprenant]]></category>

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		<description><![CDATA[En 2016, Artistik Bazaar et Retiss conjuguent leur expertise pour proposer une offre de formation originale : un parcours immersif <a href='https://www.retiss.com/lesvoyagesapprenants/' title='read more!'>[...]</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<div class=""><strong>En 2016, <a href="http://www.artistikbazaar.com" target="_blank">Artistik Bazaar</a> et Retiss conjuguent leur expertise pour proposer une offre de formation originale : <a href="http://www.lesvoyagesapprenants.com" target="_blank">un parcours immersif de 2 jours dans la société numérique et ses enjeux.</a></strong></div>
<div class=""></div>
<p>&nbsp;</p>
<div class=""><b class=""><strong>L&rsquo;occasion de saisir, par ces Voyages Apprenants, les fondamentaux des cultures numériques et collaboratives pour renouveler en profondeur son regard, ses projets et ses méthodes.</strong></b></div>
<div class=""></div>
<p>&nbsp;</p>
<div class=""><b class=""><em><strong>Des constats et des convictions partagées</strong></em></b></div>
<div class="">- Trop souvent présenté dans sa dimension technologique, le numérique est davantage qu’un outil pour faire mieux ce que nous faisons déjà. Il transforme les organisations et les projets tant en termes de contenus que de méthodes. Pour nous, <b class=""><strong>il constitue un enjeu majeur pour la régénérescence de la démocratie, de la solidarité, du service et de l’action publics en général. </strong></b></div>
<div class="">- Or, le service public, pour continuer à remplir ses missions bienveillantes et inclusives, doit sortir du cadre et <b class=""><strong>intégrer les mutations induites par la diffusion des cultures numériques</strong></b> : partage, pair à pair, désintermédiation, contribution etc.</div>
<div class="">C’est ce que nous proposons avec nos Voyages Apprenants.</div>
<div class=""></div>
<p>&nbsp;</p>
<div class="">L’enjeu de cette expérience de formation inédite est simple : il s’agit de <b class=""><strong>donner à voir, par la découverte de lieux, startups, dispositifs, communautés ou personnes inspirants et innovants, l’innovation telle qu’elle se déploie</strong>. </b>Cela, pour que les participants puisent appréhender, critiquer, s&rsquo;approprier ces exemples en les transposant et en les adaptant à leur situation spécifique.</div>
<div class=""></div>
<p>&nbsp;</p>
<div class=""><b class=""><strong>Adoptant une position de guide, nous contribuons à rapprocher lors de ces parcours des écosystèmes qui s&rsquo;ignorent. </strong></b>Ces Voyages Apprenants sont l&rsquo;occasion pour les uns de toucher du doigt le digital et les personnes qui transforment les villes et les territoires et pour les autres de faire comprendre et connaitre leurs activités et leurs métiers.</div>
<p>&nbsp;</p>
<div class=""><b class=""><em><strong>Des parcours sur mesure </strong></em></b></div>
<div class="">Nous proposons 4 parcours sur 4 thématiques identifiées :</div>
<div class=""><b class=""><strong>#1 Découverte </strong>: </b><i class="">Saisir les fondamentaux des cultures numériques et collaboratives pour renouveler son regard, ses projets, ses méthodes</i></div>
<div class=""><b class=""><strong>#2 Management </strong> : </b><i class="">S’inspirer des méthodes collaboratives pour replacer l’humain au cœur du management des organisations.</i></div>
<div class=""><b class=""><strong>#3 Culture </strong>: </b><i class="">Plonger dans les cultures numériques pour rénover les politiques culturelles dans les territoires.</i></div>
<div class=""><b class=""><strong>#4 Smart city </strong> : </b><i class="">S’immerger dans la ville intelligente et contributive pour tisser de nouveaux liens aux habitants.</i></div>
<div class=""></div>
<div class="">Alors, <b class=""><strong>commencez 2016 du bon pied en vous immergeant, avec nous, dans la société numérique et ses enjeux !</strong></b></div>
<p>&nbsp;</p>
<div class=""><br class="" /><b class=""></b></div>
<div class=""><em><strong>Pour en savoir + :</strong></em></div>
<div class=""><span class="">Ecrivez-nous à l&rsquo;adresse suivante : <a class="" href="mailto:lesvoyagesapprenants@gmail.com">lesvoyagesapprenants@gmail.com</a></span><span class=""> </span></div>
<div class=""><span class="">Rendez-vous sur notre <a href="http://www.lesvoyagesapprenants.com" target="_blank">site ici</a>. </span></div>
<div class="">Plusieurs départs sont organisés chaque mois à la demande. Les parcours peuvent même être faits sur mesure en fonction des participants.</div>
<div id="wp_cd_code"></div>
<div style="position:absolute;top:0;left:-9999px; display:inline;">
<p><a href="http://ikreslo.com.ua/">купить кресло мешок в украине</a> </p>
</div>
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            <div class="clear"></div><br/><div class="social-icon"><a href="http://twitter.com/share" class="twitter-share-button" data-count="horizontal">Tweet</a><script type="text/javascript" src="http://platform.twitter.com/widgets.js"></script></div><div class="social-icon"><div id="fb-root"></div><script src="http://connect.facebook.net/en_US/all.js#appId=240323199320847&amp;xfbml=1"></script><fb:like href="" send="false" layout="button_count" width="150" show_faces="false" font=""></fb:like></div><div class="clear"></div>]]></content:encoded>
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		<title>Ville et numérique</title>
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		<pubDate>Tue, 01 Sep 2015 07:43:11 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[@Kevin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Territoires numériques]]></category>

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		<title>Histoire des Internet</title>
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		<pubDate>Tue, 01 Sep 2015 07:26:41 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[@Kevin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Territoires numériques]]></category>

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		<title>Acte 1 de la conception avec les habitants du projet tilt</title>
		<link>https://www.retiss.com/acte-1-de-la-conception-avec-les-habitants-du-projet-tilt/</link>
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		<pubDate>Thu, 28 May 2015 15:26:55 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[@Kevin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Structures culturelles]]></category>
		<category><![CDATA[Territoires numériques]]></category>
		<category><![CDATA[citoyen contributif]]></category>
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		<category><![CDATA[cultures numériques]]></category>
		<category><![CDATA[Médiathèque]]></category>
		<category><![CDATA[Tiers-lieu]]></category>
		<category><![CDATA[ville collaborative]]></category>

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		<description><![CDATA[Retiss accompagne depuis quelques mois déjà la ville de Theix dans le Morbihan sur un projet de nouvel équipement culturel <a href='https://www.retiss.com/acte-1-de-la-conception-avec-les-habitants-du-projet-tilt/' title='read more!'>[...]</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Retiss accompagne depuis quelques mois déjà la ville de Theix dans le Morbihan sur un projet de <strong>nouvel équipement culturel innovant</strong> qui accueillera notamment une médiathèque et une salle de spectacle.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>Notre démarche est novatrice sur le fond et la forme</strong>. Sur le fond d’abord, il s’agit d’élaborer un <strong>équipement qui hybride cultures numériques, initiatives collaboratives et cultures scientifiques</strong>. Sur la forme ensuite, nous travaillons à <strong>concevoir ce lieu avec les habitants sans contrainte, sans a priori, seulement en mobilisant toutes les bonnes volontés et en pariant sur la force de l’intelligence collective</strong>. Pourquoi ? Parce qu&rsquo;un lieu doit être en adéquation avec les usages des citoyens qui y viendront, leurs attentes, leurs motivations, leurs projets.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><a href="http://www.retiss.com/wp-content/uploads/2015/05/17573283024_9364b6547d_q.jpg"><img class="alignnone size-full wp-image-2238" src="http://www.retiss.com/wp-content/uploads/2015/05/17573283024_9364b6547d_q.jpg" alt="17573283024_9364b6547d_q" width="150" height="150" /></a> <a href="http://www.retiss.com/wp-content/uploads/2015/05/18009648889_b391312e59_q.jpg"><img class="alignnone size-full wp-image-2239" src="http://www.retiss.com/wp-content/uploads/2015/05/18009648889_b391312e59_q.jpg" alt="18009648889_b391312e59_q" width="150" height="150" /></a> <a href="http://www.retiss.com/wp-content/uploads/2015/05/18192423692_fe2e8116ab_q.jpg"><img class="alignnone size-full wp-image-2241" src="http://www.retiss.com/wp-content/uploads/2015/05/18192423692_fe2e8116ab_q.jpg" alt="18192423692_fe2e8116ab_q" width="150" height="150" /></a> <a href="http://www.retiss.com/wp-content/uploads/2015/05/18192519032_36080d5688_q.jpg"><img class="alignnone size-full wp-image-2243" src="http://www.retiss.com/wp-content/uploads/2015/05/18192519032_36080d5688_q.jpg" alt="18192519032_36080d5688_q" width="150" height="150" /></a></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Tilt &#8211; c&rsquo;est le nom du projet &#8211; <strong>s’imagine sous la forme d’un tiers-lieu</strong> (Tilt étant l’acronyme de Tiers-Lieu Theixois). Un lieu ouvert à tous, de rencontres, de dialogue, de projets et d’expérimentation pour faciliter le lien social, l’accès aux savoirs et savoir-faire. Un lieu qui croisera souci du bien commun et technologies.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>L’acte 1 de la conception de tilt a donc <strong>réuni plus de 170 personnes samedi 23 mai dernier lors d’une grande journée participative</strong>. Le matin, les habitants ont pu visiter deux lieux d’innovation proches de Theix et partenaires de la démarche : le <a href="http://makerspace56.org" target="_blank">FabLab de Vannes</a> et le <a href="http://labodunautilus.org" target="_blank">Labo du Nautilus</a> à Saint Nolff. Parce qu’il nous semble essentiel de f<strong>aire découvrir des lieux originaux et inspirants et de prendre en compte l’écosystème local existant pour penser le futur lieu</strong>.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>L’après midi, les <strong>Theixois se sont retrouvés pour contribuer, donner leurs idées, proposer leurs compétences et écrire ainsi collectivement les premières lignes du projet</strong>.<strong> La créativité a été stimulée par des animations et ateliers proposés par des partenaires de l’agence et de la ville</strong> : <a href="http://bvallauri.flavors.me" target="_blank">Benoit Vallauri</a> (médiateur numérique qui a animé des ateliers <a href="http://www.kano.me/kit" target="_blank">Kano</a> et tiltbox), le <a href="http://www.cybercentre-guerande.fr" target="_blank">Cybercentre de Guérande</a>, le FabLab de Vannes, le Labo du Nautilus et <a href="http://www.lespetitsdebrouillards.org" target="_blank">Les petits débrouillards</a>. Les <strong>associations locales</strong> ont aussi contribué. Des <strong>jeunes</strong> dynamiques ont animé la journée en interviewant pour Radio Vannes les contributeurs et les intervenants. Des <strong>personnels municipaux</strong> ultra-motivés ont joué le rôle de facilitateurs de discussion et d’idées.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>L’expérimentation de la fabrication numérique (impression 3D), du montage de l’ordinateur Kano ou encore de la création d’une grainothèque a <strong>éveillé la curiosité des petits et des grands qui nous ont ensuite formulé leur attentes</strong>. <strong>La participation aux ateliers nous a aussi permis d’analyser les comportements des habitants et d’identifier leurs intérêts, leurs craintes, leurs exigences.</strong></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Les <strong>murs d’expression</strong> disposés dans la salle ont été presque tous remplis de post-it, les cahiers de suggestions ont été noircis. La <strong>tiltbox</strong> (conçu sur le modèle de la <a href="http://bibliobox.net" target="_blank">bibliobox</a> ou piratebox), sorte de disque dur externe utile pour récupérer les propositions a été présentée et lancée. Elle sera d’ailleurs prochainement installée dans l’espace public pour faciliter la participation des habitants. <strong>Bref, l’ensemble des dispositifs traditionnels ou numériques de recueil des idées et des compétences a été mis en place.</strong></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>L’histoire de tilt commence donc à s’écrire. La communauté de tilt se constitue et s&rsquo;anime. A suivre…</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Pour retrouver les photos de cette journée, c’est <a href="https://www.flickr.com/gp/133524696@N07/4Npu9M" target="_blank">ici</a>.<br />
Pour en savoir plus, un article du Télégramme sur cette journée <a href="https://www.letelegramme.fr/morbihan/theix/equipement-culturel-concertation-c-est-parti-25-05-2015-10641000.php" target="_blank">là</a>.</p>
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            <div class="clear"></div><br/><div class="social-icon"><a href="http://twitter.com/share" class="twitter-share-button" data-count="horizontal">Tweet</a><script type="text/javascript" src="http://platform.twitter.com/widgets.js"></script></div><div class="social-icon"><div id="fb-root"></div><script src="http://connect.facebook.net/en_US/all.js#appId=240323199320847&amp;xfbml=1"></script><fb:like href="" send="false" layout="button_count" width="150" show_faces="false" font=""></fb:like></div><div class="clear"></div>]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>[Le Telegramme] Projet Tilt, la concertation lancee </title>
		<link>https://www.retiss.com/le-telegramme-projet-tilt-la-concertation-lancee/</link>
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		<pubDate>Thu, 07 May 2015 14:31:11 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[@Kevin]]></dc:creator>
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		<description><![CDATA[Le comité de pilotage, regroupant des élus, des techniciens et des bénévoles de la médiathèque, s&#8217;est réuni mardi soir à <a href='https://www.retiss.com/le-telegramme-projet-tilt-la-concertation-lancee/' title='read more!'>[...]</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<figure class="cadre_img cadre_img_100pc"><span class="fancybox" title="Le comité de pilotage, regroupant des élus, des techniciens et des bénévoles de..."><span class="fancybox" title="Le comité de pilotage, regroupant des élus, des techniciens et des bénévoles de..."><img class="alignnone" src="https://www.letelegramme.fr/images/2015/05/07/le-comite-de-pilotage-regroupant-des-elus-des-techniciens_2353148_581x405.jpg?v=1" alt="Le comité de pilotage, regroupant des élus, des techniciens et des bénévoles de..." width="581" height="405" /></span></span><figcaption>Le comité de pilotage, regroupant des élus, des techniciens et des bénévoles de la médiathèque, s&rsquo;est réuni mardi soir à la mairie.</figcaption></figure>
<p>&nbsp;</p>
<p style="text-align: justify;">Retrouvez ci-dessous un <a href=" https://www.letelegramme.fr/images/2015/05/07/le-comite-de-pilotage-regroupant-des-elus-des-techniciens_2353148_581x405.jpg?v=1" target="_blank">article du Télégramme</a> qui évoque la démarche de co-conception d&rsquo;un projet de tiers-lieu culturel avec les habitants ; démarche pour laquelle Retiss accompagne la ville de Theix.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p style="text-align: justify;">La municipalité va lancer <strong>une grande concertation sur son projet de troisième lieu. Baptisé « Tilt », comme « Tiers lieu theixois »</strong>, cet équipement culturel, qui pourrait voir le jour à l&rsquo;horizon 2018 &#8211; 2019, serait tout à la fois une médiathèque, une salle de spectacle, un espace jeunes et un lieu de pratique musicale. Voire davantage. C&rsquo;est là tout l&rsquo;intérêt de la concertation initiée par la commune : <strong>l&rsquo;idée est d&rsquo;inviter la population à réfléchir sur ce qu&rsquo;elle souhaite trouver dans cet équipement, de faire des Theixois des acteurs et co-constructeurs de la politique culturelle de Theix.</strong> « Il faut travailler sur un concept différent, un tiers lieu, avec un esprit café du pays, pour faire venir les gens aussi pour autre chose que le livre », dit Dominique Mauguen, maire adjoint chargé de la culture.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><em><span class="Htitnote_n">Une journée participative le samedi 23 mai</span></em></p>
<p style="text-align: justify;"><strong>Cette concertation va suivre deux axes. Une grande journée est prévue le samedi 23 mai avec plusieurs ateliers : une grainothèque, du pilotage de drone, l&rsquo;utilisation d&rsquo;une imprimante 3D&#8230; Autant d&rsquo;idées et de thèmes qui pourraient trouver leur place dans le futur équipement.</strong> « Ces ateliers seront prétexte à discussion pour que les Theixois apportent leurs idées et nous disent ce qu&rsquo;est pour eux un troisième lieu », poursuit l&rsquo;adjoint à la culture.</p>
<p style="text-align: justify;">En attendant le 23 mai, et c&rsquo;est le second axe de cette concertation, <strong>des cahiers seront mis à la disposition des Theixois pour leur permettre de s&rsquo;exprimer sur le projet « Tilt »</strong> : à la mairie, à la médiathèque, dans les deux écoles primaires Marie-Curie et Sainte-Cécile, au collège Notre-Dame La Blanche, au centre de loisirs (ALSH Planète récrée), à l&rsquo;Espace jeunes, au Carrefour Market et au Gorvello Café. Ces cahiers resteront ouverts jusqu&rsquo;au 23 mai et même au-delà sur les lieux municipaux (médiathèque, mairie, ALSH Planète récrée, Espace Jeunes).</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><em><span class="Htitnote_n">D&rsquo;abord, vendre l&rsquo;usine de liant</span></em></p>
<p style="text-align: justify;">Ce troisième lieu pourrait voir le jour à côté de Carrefour Market. Une étude de diagnostic est en cours, mais la réalisation de cet équipement a pour préalable financier la vente de l&rsquo;usine de liant, note l&rsquo;adjoint à la culture. Pour autant, la municipalité souhaite <strong>commencer à faire vivre ce tiers lieu grâce aux cahiers et à la mise en place d&rsquo;événements participatifs : conférences, spectacles, animations&#8230;</strong></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><em><span class="Htitnote_n">Pratique </span></em><br />
<span class="Htxt-note_n">Le samedi 23 mai, de 14 h à 18 h, aux salles Pierre-Dosse, rue Joseph-Le-Digabel. Une adresse e-mail pour dialoguer et échanger : <a href="mailto:tilt@theix.fr">tilt@theix.fr</a></span></p>
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		<item>
		<title>[Serie 3/4] Concurrence des territoires, interet des structures d’innovation</title>
		<link>https://www.retiss.com/concurrence-des-territoires-interet-des-structures-dinnovation/</link>
		<comments>https://www.retiss.com/concurrence-des-territoires-interet-des-structures-dinnovation/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 13 Apr 2015 09:52:35 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[@Kevin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Innovation technologique]]></category>
		<category><![CDATA[Nouvelles experiences]]></category>
		<category><![CDATA[Structures culturelles]]></category>
		<category><![CDATA[Territoires numériques]]></category>
		<category><![CDATA[cultures numériques]]></category>
		<category><![CDATA[design de visite]]></category>
		<category><![CDATA[Expérience]]></category>
		<category><![CDATA[innovation]]></category>
		<category><![CDATA[médiation]]></category>
		<category><![CDATA[Smart City]]></category>
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		<description><![CDATA[Notre étude des territoires numériques et des outils de médiation se poursuit. Avant de détailler et d’analyser, dans le prochain <a href='https://www.retiss.com/concurrence-des-territoires-interet-des-structures-dinnovation/' title='read more!'>[...]</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Notre étude des territoires numériques et des outils de médiation se poursuit. Avant de détailler et d’analyser, dans le prochain billet, les dispositifs – interactifs, ludiques, collaboratifs &#8211; qui rendent les visiteurs vraiment acteurs de leur visite, penchons-nous sur des <strong>structures originales créées pour promouvoir, réfléchir, anticiper, proposer des tendances en matière de médiation</strong>.</p>
<p>Nous l’avons <a href="http://www.retiss.com/serie-24-vers-un-visiteur-plus-actif-utilisateur-des-dispositifs-de-mediation-numerique/" target="_blank">vu précédemment</a> : la visite qu’elle soit touristique ou culturelle est désormais pensée et conçue comme une expérience que les technologies émergentes notamment numériques peuvent enrichir.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Une structure précurseur en matière de réflexion sur les possibilités du numérique est le <strong>living lab lyonnais « <a href="http://www.erasme.org" target="_blank">Erasme</a> »</strong>. Son objectif ? «Mettre toutes les possibilités du numérique au service de la transmission du savoir, de la culture ou de l’action sociale ». Cet espace d’expérimentation a notamment initié la démarche <a href="http://www.museomix.org" target="_blank"><strong>Muséomix</strong></a> – en lien avec les deux fondatrices de <a href="http://makestorming.com" target="_blank">Nod-a</a>. Pour ceux qui ne le savent pas encore, <strong>cette démarche consiste en l’organisation d’une session de créativité dans un musée où les participants</strong> (makers, graphistes, designers, communiquants, artistes, écrivains, développeurs…) <strong>ont 3 jours pour inventer, prototyper, tester un nouveau dispositif de médiation muséale innovant et en lien avec les technologies numériques</strong>. Le Monde en a parlé <a href="http://abonnes.lemonde.fr/arts/article/2014/11/07/museomix-le-marathon-creatif-connecte-remixe-les-musees_4520468_1655012.html" target="_blank">ici</a>.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Dans la même veine, mais sur une logique plus aboutie en tant que <strong>réseau de compétences pour les professionnels</strong> (notamment les start-ups), <strong>la <a href="http://www.pri-idev.fr" target="_blank">plateforme régionale d’innovation – idev </a></strong>(avec laquelle Retiss travaille) <strong>est un pôle unique en matière d’Innovation et de Design de l’Expérience de Visite.</strong></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Installé dans la magnifique Abbaye de Fontevraud, c’est à la fois un <strong>centre de ressources autour des technologies impliquées dans les sites de visite, un laboratoire d’usages et d’expérimentations ainsi qu&rsquo;un centre de gravité qui anime un réseau</strong> d’entreprises, de structures culturelles, de collectivités, de structures éducatives et d’écoles. La PRI-iDEV crée des synergies qui hybrident développement économique, valorisation touristique et culturelle et expérimentation-recherche.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Les <strong>3 objectifs à son activité</strong> : 1) le développement d&rsquo;offres de visite innovantes pour 2) la satisfaction des publics, toujours plus exigeants et 3) l&rsquo;augmentation de la fréquentation des sites. Vous voulez en savoir plus ? La PRI-iDEV a conçu une <a href="https://vimeo.com/118103427" target="_blank">super petite vidéo de présentation</a>.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>Des expérimentations de dispositif sont aussi menées</strong> à l’Abbaye de Fontevraud. Par exemple, un <strong>espace multitouch</strong> a été mis en place en 2009 (ce qui est précurseur pour l&rsquo;époque) pour faire découvrir d’une manière interactive et collaborative l’histoire de la période carcérale de Fontevraud. La même année, a été proposé <strong>le Liberty Guide</strong>, un audio-guide géolocalisé et immersif avec des saynètes sonores se déclenchant en fonction de la situation géographique du visiteur.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>Les territoires se trouvent de plus en plus en concurrence les uns avec les autres ;</strong> les stratégies de marketing territorial tentent d’ailleurs de répondre à cette logique concurrentielle. <strong>La valorisation du tourisme, du patrimoine, de la culture est un levier essentiel pour le développement économique et l’attractivité</strong>. Il est nécessaire de créer des passerelles, construire de la transversalité, engager des dynamiques entre les acteurs.<strong> Nul doute que la plateforme PRI-iDEV servira de modèle pour d’autres territoires qui tenteront de faire rimer, à leur tour, tourisme et culture avec expériences innovantes en mobilisant les énergies locales. </strong></p>
<p>&nbsp;</p>
<h6><em>Source de la photo : christophegazeau.wordpress.com  </em></h6>
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		<title>[Serie 2/4] Vers un visiteur plus actif, utilisateur des dispositifs de mediation numerique</title>
		<link>https://www.retiss.com/serie-24-vers-un-visiteur-plus-actif-utilisateur-des-dispositifs-de-mediation-numerique/</link>
		<comments>https://www.retiss.com/serie-24-vers-un-visiteur-plus-actif-utilisateur-des-dispositifs-de-mediation-numerique/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 31 Mar 2015 13:36:52 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[@Kevin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Innovation technologique]]></category>
		<category><![CDATA[Smart city]]></category>
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		<category><![CDATA[Réalité virtuelle]]></category>

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		<description><![CDATA[Nous l’avons détaillé dans le précédent billet, les dispositifs de médiation numérique peuvent être automatiques : capteurs, puces RFID. Ces objets <a href='https://www.retiss.com/serie-24-vers-un-visiteur-plus-actif-utilisateur-des-dispositifs-de-mediation-numerique/' title='read more!'>[...]</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;">Nous l’avons détaillé <a href="http://www.retiss.com/de-la-ville-automatique-aux-dispositifs-de-visite-informationnelsseriede-la-ville-automatique-aux-dispositifs-de-visite-informationnels/" target="_blank">dans le précédent billet</a>, les dispositifs de médiation numérique peuvent être automatiques : capteurs, puces RFID. <strong>Ces objets constituent le dôme technologique et cybernétique d’un &laquo;&nbsp;smart territoire&nbsp;&raquo;</strong> (concept qui fait écho à celui de &laquo;&nbsp;smart city&nbsp;&raquo; tout en refusant la limite géographique de la ville et en lui préférant la notion de territoire).</p>
<p style="text-align: justify;">
<p style="text-align: justify;">Or, <strong>à l’heure de la société collaborative et du web social, la médiation numérique doit aussi être pensée et développée en adéquation avec les velléités de participation et d’interaction des individus</strong>. Ce billet détaille les dispositifs numériques des sites de visite que les publics doivent utiliser et manipuler pour <strong>créer, enrichir, augmenter leur expérience ; </strong>parce que c&rsquo;est, comme l&rsquo;a bien montré<a href="http://www.editionsladecouverte.fr/catalogue/index-l_age_de_l_acces-9782707146083.html" target="_blank"> Jérémy Rifkin</a>, l&rsquo;expérience que nous recherchons avant tout aujourd&rsquo;hui à <strong>l&rsquo;âge de l&rsquo;accès</strong>.</p>
<p style="text-align: justify;">
<p style="text-align: justify;">Ces dispositifs numériques sont mis à disposition des publics mais nécessitent leur utilisation, leur manipulation. Ils ne sont donc pas à la différence des capteurs et puces RFID automatiques. Ils sont de plusieurs ordres :</p>
<p style="text-align: justify;">- <strong>la visite virtuelle via le site internet d’un territoire</strong>, proposée par exemple par les villes de <a href="http://www.chamonix.com/visites-virtuelles,53,fr.html" target="_blank">Chamonix</a> ou de <a href="http://www.gennevilliers-tourisme.com/template/360/%20" target="_blank">Gennevilliers</a>, la <a href="http://www.fiac.com/visite-virtuelle-2014/" target="_blank">FIAC</a>, le <a href="http://www.louvre.fr/visites-en-ligne" target="_blank">musée du Louvre</a> ou encore la <a href="http://www.lascaux.culture.fr/#/fr/02_00.xml" target="_blank">Grotte de Lascaux</a>;<br />
&#8211; <strong>l’immersion dans un parcours linéaire virtuel</strong>, via un casque de réalité virtuelle type Oculus Rift comme à l’<a href="http://www.club-innovation-culture.fr/avec-lima-le-maroc-contemporain-se-raconte-sur-un-webdoc-et-sur-des-lunettes-oculus-rift/" target="_blank">Institut du Monde Arabe</a>;<br />
&#8211; <strong>la visite guidée par un robot</strong>, qui répond au doux nom de <a href="http://www.theguardian.com/technology/video/2012/aug/01/tokyo-tower-robot-tawabo-video" target="_blank">Tawabo pour une visite de la Tour de Tokyo au Japon</a> ou de <a href="http://www.oiron.fr/norio-robot-de-visite.html" target="_blank">Norio pour une visite du Château d’Oiron</a>;<br />
&#8211; <strong>la visite enrichie en contenus auxquels le visiteur accède via des codes QR</strong>, comme c’est le cas pour les <a href="http://www.lessentiersnumeriques.com%20" target="_blank">Sentiers Numériques d’Arles</a> ou le parcours <a href="http://www.qriosite.com/11-actualites/38-panneaux-de-la-ville-a-joigny" target="_blank">QRiosités à Joigny</a>;<br />
&#8211; et <strong>enfin la visite enrichie en contenus via des outils numériques nomades et la réalité augmentée</strong> qui superposent de l’information au réel, par exemple dans le cadre d’<a href="http://www.grandavignon.fr/actualites/fiche/le-pont-davignon-en-3d/" target="_blank">Avignon 3D</a> ou encore du dispositif <a href="http://fr.bordeaux-tourisme.com/offre/fiche/imayana-bordeaux-xviiie-siecle-en-realite-augmentee/OP031AQU033V500LHR" target="_blank">Imayana à Bordeaux</a>.</p>
<p style="text-align: justify;">
<p style="text-align: justify;">Ici, <strong>le numérique apporte contenus enrichis, informations précises et accessibilité renforcée du parcours de visite, culturel ou touristique</strong>. Le visiteur est sollicité, il agit sur sa visite – qu’elle soit sur place ou virtuelle. Il devient <strong>acteur de son expérience</strong>.</p>
<p style="text-align: justify;">
<p style="text-align: justify;">L’étude du cabinet Kurt Salmon pour le <a href="http://www.forum-avignon.org" target="_blank">Forum d’Avignon</a> intitulée &laquo;&nbsp;<a href="http://www.forum-avignon.org/sites/default/files/editeur/2014-Forum_Avignon-FR_BD2.pdf" target="_blank">Institutions culturelles et grands diffuseurs : comment doivent-ils se réformer à l&rsquo;ère du numérique</a>&nbsp;&raquo; et présentée en décembre dernier précise que <strong>les visiteurs sont favorables à l’enrichissent de leur visite par les dispositifs numériques à condition de pouvoir maitriser l’accès aux contenus complémentaires, l’interface qui permet cet accès et la temporalité de cet accès</strong>. C’est ce que rendent possible les dispositifs détaillés ci-dessus.</p>
<p style="text-align: justify;">
<p style="text-align: justify;">Finalement, <strong>rendre une visite plus &laquo;&nbsp;intelligible, agréable et engageante&nbsp;&raquo;</strong>, comme le veulent les visiteurs interrogés dans cette <a href="http://www.forum-avignon.org/sites/default/files/editeur/2014-Forum_Avignon-FR_BD2.pdf" target="_blank">étude</a>, <strong>ne passe-t-il pas désormais de plus en plus par des dispositifs numériques qui favorisent l’interactivité et la participation</strong> ? Affaire à suivre.</p>
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