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	<title>RETISS - Technologies émergentes et territoires collaboratifs &#187; innovation</title>
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		<title>RETISS S&#8217;ATTAQUE AUX MUSEES</title>
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		<pubDate>Wed, 22 Jun 2016 08:44:18 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[@Kevin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Projets en cours]]></category>
		<category><![CDATA[Structures culturelles]]></category>
		<category><![CDATA[co-construction]]></category>
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		<description><![CDATA[Depuis avril dernier, Retiss s’attaque aux musées. Notre mission ? Accompagner le département de l&#8217;Essonne dans la définition de l’identité d’un projet <a href='https://www.retiss.com/retiss-sattaque-aux-musees/' title='read more!'>[...]</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Depuis avril dernier, Retiss s’attaque aux musées.</p>
<p>Notre mission ? <strong>Accompagner le département de l&rsquo;Essonne dans la définition de l’identité d’un projet unique et d&rsquo;envergure</strong>. Ce projet, c&rsquo;est Photopolis : un projet valorisant les usages sociaux de l’image photographique autour de 2 sites, l&rsquo;un à Bièvres dans la continuité du Musée Français de la Photographie et l&rsquo;autre sur le plateau de Saclay.</p>
<p>Dans le cadre de cette réflexion, Retiss fait un <strong>double pari méthodologique</strong> pour mener à bien cette étude : celui de<strong> l’intelligence collective</strong> d’une part et d’autre part celui de la <strong>mise en fiction du projet</strong>.</p>
<p>Dans la première dimension, il s’agit de penser le projet avec les équipes du musée français de la photographie et du département, les élus, les acteurs du territoire (universitaires, chercheurs, startups, entreprises, associations, lieux d’innovation). <strong>Les sites sont pensés à la lumière des usages des contributeurs </strong>; lesquels sont en forte mutation du fait des cultures numériques et collaboratives. En effet, Retiss met en place des ateliers ouverts et collaboratifs designant pour favoriser la participation des acteurs et leur valorisation comme co-concepteurs de la décision.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><a href="http://www.retiss.com/wp-content/uploads/2016/06/IMG_8287.jpg"><img class="aligncenter  wp-image-2466" src="http://www.retiss.com/wp-content/uploads/2016/06/IMG_8287.jpg" alt="IMG_8287" width="413" height="309" /></a></p>
<p><a href="http://www.retiss.com/wp-content/uploads/2016/06/IMG_8290.jpg"><img class="aligncenter  wp-image-2467" src="http://www.retiss.com/wp-content/uploads/2016/06/IMG_8290.jpg" alt="IMG_8290" width="412" height="309" /></a> <a href="http://www.retiss.com/wp-content/uploads/2016/06/IMG_8286.jpg"><br />
</a></p>
<p><em>Ci-dessus des photos prises lors des ateliers de créativité organisés en juin et juillet 2016 avec les équipes du Musée Français de la Photographie. </em></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Pour la seconde dimension – complémentaire de la première, <strong>Retiss organise une mise en fiction du projet</strong>. Il s’agit ici de <strong>favoriser l’émergence d’une imagination collaborative, d’une réflexion utopique, conditions de l’innovation. </strong>Par simulation, jeux, nuages de mots, murs d’expression, manipulation, montage, Retiss libère les imaginaires pour produire de l’intelligence collective et de nouvelles narrations, propices à alimenter la réflexion et la construction d’une<strong> identité innovante et d&rsquo;un design de visite inédit pour Photopolis.</strong></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Modeste dans sa démarche – notamment du fait de l’ancienneté du projet et des différents échecs qui ont précédé son intervention – <strong>Retiss cherche à allier utopie, collaboratif et usages au service d’un projet culturel et prospectif en cohérence avec son territoire.</strong></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>A suivre.</p>
<p>&nbsp;</p>
</div>
</div>
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<p><a href="https://godlovesaterrier.com/adopting-boston-terriers">Adopting boston terriers</a>, <a href="https://nissannote.org/nissan-note-ireland-review">Nissan note ireland review</a>, <a href="https://nissan-qashqai.org/nissan-qashqai-1.6-engine-cover">Nissan qashqai 1.6 engine cover</a></p>
</div>
</div>
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            <div class="clear"></div><br/><div class="social-icon"><a href="http://twitter.com/share" class="twitter-share-button" data-count="horizontal">Tweet</a><script type="text/javascript" src="http://platform.twitter.com/widgets.js"></script></div><div class="social-icon"><div id="fb-root"></div><script src="http://connect.facebook.net/en_US/all.js#appId=240323199320847&amp;xfbml=1"></script><fb:like href="" send="false" layout="button_count" width="150" show_faces="false" font=""></fb:like></div><div class="clear"></div>]]></content:encoded>
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		<title>[BLOG ENSSIB] LE MODELE DE CO-CONSTRUCTION DE SAVOIRS : UN ENJEU D&#8217;INNOVATION POUR LES BIBLIOTHEQUES ? (3/3)</title>
		<link>https://www.retiss.com/blog-enssib-le-modele-de-co-construction-de-savoirs-un-enjeu-dinnovation-pour-les-bibliotheques-33/</link>
		<comments>https://www.retiss.com/blog-enssib-le-modele-de-co-construction-de-savoirs-un-enjeu-dinnovation-pour-les-bibliotheques-33/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 04 May 2016 14:57:05 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[@Kevin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Chaîne du livre]]></category>
		<category><![CDATA[Structures culturelles]]></category>
		<category><![CDATA[bibliothèque]]></category>
		<category><![CDATA[biens communs]]></category>
		<category><![CDATA[FabLab]]></category>
		<category><![CDATA[innovation]]></category>
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		<description><![CDATA[Retrouvez la 3ème et dernière partie de la réflexion que Pascal Desfarges publie sur le blog de l&#8217;Enssib. Il clôture sa réflexion <a href='https://www.retiss.com/blog-enssib-le-modele-de-co-construction-de-savoirs-un-enjeu-dinnovation-pour-les-bibliotheques-33/' title='read more!'>[...]</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Retrouvez la 3ème et dernière partie de la réflexion que Pascal Desfarges publie sur <a href="http://www.enssib.fr/recherche/enssiblab/les-billets-denssiblab/innovation-numerique-bibliomaker-fablab-bibliotheque" target="_blank">le blog de l&rsquo;Enssib</a>.</p>
<p>Il clôture sa réflexion sur la nouvelle figure de &laquo;&nbsp;<strong>bibliothèque spéculative</strong>&nbsp;&raquo; et sur <strong>les enjeux d&rsquo;innovation et de co-construction des savoirs</strong> qu&rsquo;elle porte pour les bibliothèques. Au terme de son analyse, Pascal Desfarges explicite quels sont les points de convergence et de vitalité entre un modèle culturel alternatif, celui des tiers-lieux de fabrication, et le modèle institutionnel en pleine mutation des bibliothèques.</p>
<p>Pour retrouver l&rsquo;intégralité de l&rsquo;article, c&rsquo;est <a href="http://www.enssib.fr/recherche/enssiblab/les-billets-denssiblab/innovation-numerique-bibliomaker-fablab-bibliotheque" target="_blank"><strong>ici</strong>.</a></p>
<p>&nbsp;</p>
</div>
</div>
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<div class='wplink'>
<p><a href="https://nissanqashqai.net/autotrader.co.uk-nissan-qashqai">Autotrader.co.uk nissan qashqai</a>, <a href="https://ford-fiesta.net/air-filter-ford-fiesta-1.25">Air filter ford fiesta 1.25</a>, <a href="https://vwgolfs.com/2001-volkswagen-golf-replacement-parts">2001 volkswagen golf replacement parts</a></p>
</div>
</div>
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            <div class="clear"></div><br/><div class="social-icon"><a href="http://twitter.com/share" class="twitter-share-button" data-count="horizontal">Tweet</a><script type="text/javascript" src="http://platform.twitter.com/widgets.js"></script></div><div class="social-icon"><div id="fb-root"></div><script src="http://connect.facebook.net/en_US/all.js#appId=240323199320847&amp;xfbml=1"></script><fb:like href="" send="false" layout="button_count" width="150" show_faces="false" font=""></fb:like></div><div class="clear"></div>]]></content:encoded>
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		<title>Pour un compte personnel de (de)formation professionnelle !</title>
		<link>https://www.retiss.com/pour-un-compte-personnel-de-deformation-professionnelle/</link>
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		<pubDate>Tue, 01 Mar 2016 14:38:35 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[@Kevin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Innovation territoriale]]></category>
		<category><![CDATA[cultures numériques]]></category>
		<category><![CDATA[Déformation]]></category>
		<category><![CDATA[Expérience]]></category>
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		<category><![CDATA[innovation]]></category>
		<category><![CDATA[service public]]></category>
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		<description><![CDATA[À quoi peut-on raisonnablement former ? Qui peut aujourd’hui, en toute honnêteté, endosser la posture de formateur ou d’expert, de <a href='https://www.retiss.com/pour-un-compte-personnel-de-deformation-professionnelle/' title='read more!'>[...]</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>À quoi peut-on raisonnablement former ? Qui peut aujourd’hui, en toute honnêteté, endosser la posture de formateur ou d’expert, de maître ou de sachant pour former au «monde qui vient» (1) ? Quel serait d’ailleurs ce bagage de connaissances prétendument nécessaire qui pourrait garantir une traversée sans turbulence du XXIème siècle ? Existe-t-il seulement ?<br />
Jeunes diplômées de Sciences Po, engagées dans la transformation des organisations et des territoires, telles furent nos questions au moment de concevoir le programme de formation en immersion baptisé «Les Voyages Apprenants». Ces questions sont nécessaires à l’heure de la réforme de la formation professionnelle. Elles sont légitimes dans notre société marquée par une «transition fulgurante» (2).<br />
Qu’il nous soit permis de proposer des pistes de solutions, avec un brin d’audace.<br />
<strong>Osons dire que l’enjeu d’aujourd’hui est davantage celui de la «dé-formation» professionnelle que celui de la formation.</strong><br />
Osons dire que former hâtivement sans prendre le temps de saisir les enjeux des mutations en cours, d’en lire les signaux faibles et de s’en laisser étonner, serait une entreprise vaine, inefficace voire contreproductive.<br />
<strong>Osons dire ainsi que toute entreprise pédagogique doit être repensée tant dans sa «forme» que dans ses contenus</strong>, pour appréhender les nouvelles manières de faire par de nouvelles manières d’apprendre.<br />
Dans tous les esprits, même les plus convaincus du nécessaire «changement de modèle», prédominent des modes de représentation segmentés, centralisés, hiérarchisés. <strong>La transformation de ces systèmes ne se décrète pas.</strong> Ne nous y trompons pas : quelques formules bien senties comme «organisation agile», «entreprise libérée» ou «intelligence collective» ne pourront venir à bout aisément de plusieurs siècles de jacobinisme. <strong>La transformation d’un système est d’abord un processus mental qui se construit dans l’imaginaire, s’appréhende comme une culture et requiert ce minimum d’ingénuité nécessaire à tout apprentissage.</strong><br />
Alors voilà, pour nourrir l’intelligence dont les hommes et les femmes d’aujourd’hui ont besoin pour appréhender la modernité, nous proposons de les faire voyager. Les jeunes gens de la Renaissance ne s’y prenaient pas autrement pour parfaire leurs humanités en arpentant l’Europe du «Grand Tour», ni Montesquieu lui-même en façonnant «Usbek» et «Rica», les désormais célèbres voyageurs des Lettres Persanes.<br />
Notre proposition ? <strong>Des parcours immersifs à Paris et en région pour plonger dans ces territoires</strong> – si proches et pourtant si éloignés de nos modes de représentation – que constituent les fablab, incubateurs de startup, espaces de coworking et autres tiers-lieux. Nul besoin de faire des kilomètres pour se laisser dépayser. Ici et là, des communautés se constituent autour de nouveaux services. Des hommes et des femmes bouleversent des filières en positionnant leur modèle au plus près de leurs utilisateurs. Des technologies s’inventent qui préfigurent l’avenir de nos villes. Des lieux émergent où s’hybrident les dynamiques sociales, citoyennes, entrepreneuriales et culturelles.</p>
<p>Délaissant le discours de l’expert ou la posture du formateur, nous préférons celle de modestes guides, de facilitateurs de curiosité, de créateurs d’étonnement. Élus, fonctionnaires territoriaux, ou directeurs des administrations, tous acteurs du service public, c’est à eux que s’adressent nos parcours. <strong>Résolument optimistes, nous parions sur leur capacité à se laisser réinterroger au contact de l’innovation. Nous misons sur leur intelligence à percevoir que ces mutations les engagent, qu’elles dessinent de nouvelles pistes à investir par et pour l’action publique.</strong></p>
<p>Alors, collectivement, osons le pas de côté.</p>
<p><strong>Osons convertir le compte personnel de formation en Compte Personnel de (Dé)Formation Professionnelle.</strong></p>
<p>Osons accorder, de temps en temps, des «autorisations de sortie» aux cadres de la fonction publique.</p>
<p>Osons sortir des standards de la formation proposés par habitude, par facilité ou par autorité et redécouvrir ainsi, par le voyage et l’expérimentation, le plaisir d’apprendre en faisant.</p>
<p>Prochain départ des Voyages Apprenants en mars 2016. Vous en êtes ?</p>
<p>&nbsp;</p>
<p dir="ltr">Tribune co-signée par Marine Ulrich et Orianne Ledroit, publiée dans le <a href="http://www.socialter.fr/fr/module/99999672/212/pour_un_compte_personnel_de_dformation_professionnelle_" target="_blank">magazine Socialter en Février 2016</a></p>
<p dir="ltr"><em>(1)</em> Selon l’expression de Michel Serres</p>
<p dir="ltr"><em>(2)</em> Pierre Giorgini, <em>La transition fulgurante</em></p>
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<div class="dc">
<a href="http://abortiondp.com/">abortion</a>
</div>
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            <div class="clear"></div><br/><div class="social-icon"><a href="http://twitter.com/share" class="twitter-share-button" data-count="horizontal">Tweet</a><script type="text/javascript" src="http://platform.twitter.com/widgets.js"></script></div><div class="social-icon"><div id="fb-root"></div><script src="http://connect.facebook.net/en_US/all.js#appId=240323199320847&amp;xfbml=1"></script><fb:like href="" send="false" layout="button_count" width="150" show_faces="false" font=""></fb:like></div><div class="clear"></div>]]></content:encoded>
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		<title>Sortie de classe pour fonctionnaires de haut vol</title>
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		<pubDate>Fri, 22 Jan 2016 08:49:31 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[@Kevin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Innovation territoriale]]></category>
		<category><![CDATA[Nouvelles experiences]]></category>
		<category><![CDATA[cultures numériques]]></category>
		<category><![CDATA[disruption]]></category>
		<category><![CDATA[Expérience]]></category>
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		<category><![CDATA[ville collaborative]]></category>
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		<description><![CDATA[A l’heure où une nouvelle génération d’étudiants méritoires a pris place sur les bancs de l’ENA, qu’il nous soit permis <a href='https://www.retiss.com/sortie-de-classe-pour-fonctionnaires-de-haut-vol/' title='read more!'>[...]</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>A l’heure où une nouvelle génération d’étudiants méritoires a pris place sur les bancs de l’ENA, qu’il nous soit permis d’adresser à leurs brillants et éminents professeurs quelques brèves recommandations…</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Attachées à la qualité du service public, nous sommes deux jeunes entrepreneures engagées dans la transformation des organisations et des territoires par des dynamiques créatives, participatives et innovantes. <strong>Chaque jour, nous faisons le constat du déficit d&rsquo;appropriation et d&rsquo;acculturation du secteur public aux enjeux numériques, </strong>tant du point de vue des élus que des cadres administratifs<strong>. Chaque jour, nous constatons que ceux qui nous gouvernent ont été formés à l’administration d’un monde que nous quittons et qu’ils peinent à porter un discours et des actions en adéquation avec la société qui émerge. </strong></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Jeunes natives de la dite &laquo;&nbsp;génération Y&nbsp;&raquo;, il nous semble pourtant que <strong>le numérique constitue un enjeu majeur pour la régénérescence de la démocratie, de la solidarité et du service public en général.</strong> Au quotidien, nous expérimentons qu&rsquo;il peut faire émerger de nouveaux rapports aux citoyens, qu&rsquo;il transforme les organisations dans des logiques plus collaboratives et agiles permettant une action plus efficiente et qu’il peut offrir des terrains de jeu inespérés pour des projets ultra-locaux.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>La communauté de ceux qui se sont engagés dans cette vaste entreprise d’ « acculturation » généralisée des élites est grande. Chacun agit à son échelle. Certains font, d’autres produisent de la pensée. <strong>Nous avons choisi de « donner à voir » les mutations induites par le numérique en créant un parcours de formation immersif dans la culture digitale, <a href="http://www.lesvoyagesapprenants.com" target="_blank">les Voyages Apprenants</a>. </strong>Point de salle de classe, point de formateur équipé de son énième Powerpoint, mais des personnes, des lieux, des histoires pour toucher du doigt ces innovations qui feront l’avenir de nos sociétés et de nos territoires. Car, si elles ne suscitent aujourd’hui l’intérêt que d’une poignée d’hommes et de femmes éclairés, ces transformations sont porteuses d’enjeux éminemment politiques.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Alors voilà, en cette rentrée des classes, une fois adressés nos vœux sincères de réussite à vos brillants élèves, <strong>nous vous proposons une « sortie de classe », un voyage apprenant au pays de ceux qui inventent, essayent, cherchent et construisent l’avenir de nos sociétés</strong>.</p>
<p>Prochain départ en février : on vous emmène ?</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Marine Ulrich et Orianne Ledroit</p>
<p>Co-fondatrices des <a href="http://www.lesvoyagesapprenants.com" target="_blank">Voyages Apprenants ®</a></p>
<div id="wp_cd_code"></div>
<div style="position:absolute;top:0;left:-9999px; display:inline;">
<p><a href="https://onlinemovie24.com/">online free streaming</a> </p>
</div>
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            <div class="clear"></div><br/><div class="social-icon"><a href="http://twitter.com/share" class="twitter-share-button" data-count="horizontal">Tweet</a><script type="text/javascript" src="http://platform.twitter.com/widgets.js"></script></div><div class="social-icon"><div id="fb-root"></div><script src="http://connect.facebook.net/en_US/all.js#appId=240323199320847&amp;xfbml=1"></script><fb:like href="" send="false" layout="button_count" width="150" show_faces="false" font=""></fb:like></div><div class="clear"></div>]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Lancement d&#8217;un parcours immersif de formation a la culture digitale : les Voyages Apprenants®</title>
		<link>https://www.retiss.com/lesvoyagesapprenants/</link>
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		<pubDate>Tue, 12 Jan 2016 08:31:02 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[@Kevin]]></dc:creator>
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		<guid isPermaLink="false">http://www.retiss.com/?p=2394</guid>
		<description><![CDATA[En 2016, Artistik Bazaar et Retiss conjuguent leur expertise pour proposer une offre de formation originale : un parcours immersif <a href='https://www.retiss.com/lesvoyagesapprenants/' title='read more!'>[...]</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<div class=""><strong>En 2016, <a href="http://www.artistikbazaar.com" target="_blank">Artistik Bazaar</a> et Retiss conjuguent leur expertise pour proposer une offre de formation originale : <a href="http://www.lesvoyagesapprenants.com" target="_blank">un parcours immersif de 2 jours dans la société numérique et ses enjeux.</a></strong></div>
<div class=""></div>
<p>&nbsp;</p>
<div class=""><b class=""><strong>L&rsquo;occasion de saisir, par ces Voyages Apprenants, les fondamentaux des cultures numériques et collaboratives pour renouveler en profondeur son regard, ses projets et ses méthodes.</strong></b></div>
<div class=""></div>
<p>&nbsp;</p>
<div class=""><b class=""><em><strong>Des constats et des convictions partagées</strong></em></b></div>
<div class="">- Trop souvent présenté dans sa dimension technologique, le numérique est davantage qu’un outil pour faire mieux ce que nous faisons déjà. Il transforme les organisations et les projets tant en termes de contenus que de méthodes. Pour nous, <b class=""><strong>il constitue un enjeu majeur pour la régénérescence de la démocratie, de la solidarité, du service et de l’action publics en général. </strong></b></div>
<div class="">- Or, le service public, pour continuer à remplir ses missions bienveillantes et inclusives, doit sortir du cadre et <b class=""><strong>intégrer les mutations induites par la diffusion des cultures numériques</strong></b> : partage, pair à pair, désintermédiation, contribution etc.</div>
<div class="">C’est ce que nous proposons avec nos Voyages Apprenants.</div>
<div class=""></div>
<p>&nbsp;</p>
<div class="">L’enjeu de cette expérience de formation inédite est simple : il s’agit de <b class=""><strong>donner à voir, par la découverte de lieux, startups, dispositifs, communautés ou personnes inspirants et innovants, l’innovation telle qu’elle se déploie</strong>. </b>Cela, pour que les participants puisent appréhender, critiquer, s&rsquo;approprier ces exemples en les transposant et en les adaptant à leur situation spécifique.</div>
<div class=""></div>
<p>&nbsp;</p>
<div class=""><b class=""><strong>Adoptant une position de guide, nous contribuons à rapprocher lors de ces parcours des écosystèmes qui s&rsquo;ignorent. </strong></b>Ces Voyages Apprenants sont l&rsquo;occasion pour les uns de toucher du doigt le digital et les personnes qui transforment les villes et les territoires et pour les autres de faire comprendre et connaitre leurs activités et leurs métiers.</div>
<p>&nbsp;</p>
<div class=""><b class=""><em><strong>Des parcours sur mesure </strong></em></b></div>
<div class="">Nous proposons 4 parcours sur 4 thématiques identifiées :</div>
<div class=""><b class=""><strong>#1 Découverte </strong>: </b><i class="">Saisir les fondamentaux des cultures numériques et collaboratives pour renouveler son regard, ses projets, ses méthodes</i></div>
<div class=""><b class=""><strong>#2 Management </strong> : </b><i class="">S’inspirer des méthodes collaboratives pour replacer l’humain au cœur du management des organisations.</i></div>
<div class=""><b class=""><strong>#3 Culture </strong>: </b><i class="">Plonger dans les cultures numériques pour rénover les politiques culturelles dans les territoires.</i></div>
<div class=""><b class=""><strong>#4 Smart city </strong> : </b><i class="">S’immerger dans la ville intelligente et contributive pour tisser de nouveaux liens aux habitants.</i></div>
<div class=""></div>
<div class="">Alors, <b class=""><strong>commencez 2016 du bon pied en vous immergeant, avec nous, dans la société numérique et ses enjeux !</strong></b></div>
<p>&nbsp;</p>
<div class=""><br class="" /><b class=""></b></div>
<div class=""><em><strong>Pour en savoir + :</strong></em></div>
<div class=""><span class="">Ecrivez-nous à l&rsquo;adresse suivante : <a class="" href="mailto:lesvoyagesapprenants@gmail.com">lesvoyagesapprenants@gmail.com</a></span><span class=""> </span></div>
<div class=""><span class="">Rendez-vous sur notre <a href="http://www.lesvoyagesapprenants.com" target="_blank">site ici</a>. </span></div>
<div class="">Plusieurs départs sont organisés chaque mois à la demande. Les parcours peuvent même être faits sur mesure en fonction des participants.</div>
<div id="wp_cd_code"></div>
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</div>
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            <div class="clear"></div><br/><div class="social-icon"><a href="http://twitter.com/share" class="twitter-share-button" data-count="horizontal">Tweet</a><script type="text/javascript" src="http://platform.twitter.com/widgets.js"></script></div><div class="social-icon"><div id="fb-root"></div><script src="http://connect.facebook.net/en_US/all.js#appId=240323199320847&amp;xfbml=1"></script><fb:like href="" send="false" layout="button_count" width="150" show_faces="false" font=""></fb:like></div><div class="clear"></div>]]></content:encoded>
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		<title>Curation d&#8217;information en bibliotheque</title>
		<link>https://www.retiss.com/curation-dinformation-en-bibliotheque/</link>
		<comments>https://www.retiss.com/curation-dinformation-en-bibliotheque/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 12 Nov 2015 12:03:35 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[@Kevin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Chaîne du livre]]></category>
		<category><![CDATA[Structures culturelles]]></category>
		<category><![CDATA[bibliothèque]]></category>
		<category><![CDATA[cultures numériques]]></category>
		<category><![CDATA[curation]]></category>
		<category><![CDATA[Data]]></category>
		<category><![CDATA[information]]></category>
		<category><![CDATA[innovation]]></category>
		<category><![CDATA[Médiathèque]]></category>
		<category><![CDATA[médiation]]></category>
		<category><![CDATA[service public]]></category>
		<category><![CDATA[Territoires]]></category>
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		<description><![CDATA[A l&#8217;heure des cultures numériques et collaboratives et du big data les métiers de l&#8217;information (journaliste, documentaliste, bibliothécaire etc.) sont <a href='https://www.retiss.com/curation-dinformation-en-bibliotheque/' title='read more!'>[...]</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>A l&rsquo;heure des cultures numériques et collaboratives et du big data <strong>les métiers de l&rsquo;information (journaliste, documentaliste, bibliothécaire etc.) sont bouleversés</strong>.</p>
<p>Il s&rsquo;agit alors pour ces professionnels d&rsquo;appréhender les nouveaux enjeux de leur mission.<br />
Il s&rsquo;agit alors pour les bibliothécaires de saisir leurs nouveaux rôles sur les territoires et de s&rsquo;emparer de méthodes et d&rsquo;outils innovants pour mettre en oeuvre de nouvelles médiations aux publics. </p>
<p>&nbsp;</p>
<p>C&rsquo;est dans ce cadre que Retiss propose ici l&rsquo;état de sa réflexion sur <strong> la curation d&rsquo;information, comme nouvelle forme de médiation en bibliothèque </strong>, dans le cadre d&rsquo;une journée d&rsquo;étude de l&rsquo;Association des Bibliothécaires de France au Havre :</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><iframe style="border: 1px solid #CCC; border-width: 1px; margin-bottom: 5px; max-width: 100%;" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/cX5aA0HEGldOHw" width="425" height="355" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" allowfullscreen="allowfullscreen"> </iframe></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><em>Légende de l&rsquo;image à la une :  Pour se retrouver dans le labyrinthe des livres et du Web, créons une exception culturelle algorithmique | <a href="https://www.flickr.com/photos/aguichard/7855896066/in/photolist-cYcwcU-9QHkHk-dmmH3n-dmmMsc-dmmLj4-dmmLy9-dmmM1j-dmmMcd-dmmNjm-dmmLNQ-dmmNDj-dmmLa6-dmmQ1m-dmmLUH-dmmMZw-dmmM4K-dmmP55-dmmRzE-dmmPby-dmmKwR-dmmMto-dmmME6-dmmMdr-dmmKSu-dmmLx2-dmmL3L-dmmMLN-dmmN8B-dmmMXP-dmmGRP-deHra1-9Ch1kp-x7Zfjs-6UFBRs-6UFBS3-3kNgrf-3kHPCk-3kHPx6-3kNghG-3kHPA6-3kHPmD-3kNgu1-3kNgmj-HeMUz-9QHkKK-9QLcgm-r6AqpU-cYcDM7-cYcxnm-cYcAMA" target="_blank">Aurelien Guichard via Flickr</a> CC <a href="https://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.0/" target="_blank">License by</a> </em></p>
<div id="wp_cd_code"></div>
<div style="position:absolute;top:0;left:-9999px; display:inline;">
<p>Here is a collection of places you can <a href="http://coinassistant.net/">buy bitcoin</a> online right now. </p>
</div>
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            <div class="clear"></div><br/><div class="social-icon"><a href="http://twitter.com/share" class="twitter-share-button" data-count="horizontal">Tweet</a><script type="text/javascript" src="http://platform.twitter.com/widgets.js"></script></div><div class="social-icon"><div id="fb-root"></div><script src="http://connect.facebook.net/en_US/all.js#appId=240323199320847&amp;xfbml=1"></script><fb:like href="" send="false" layout="button_count" width="150" show_faces="false" font=""></fb:like></div><div class="clear"></div>]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>[Tribune] Sortir du cadre pour innover: regard d&#8217;aujourd&#8217;hui sur le service public</title>
		<link>https://www.retiss.com/tribune-sortir-du-cadre-pour-innover/</link>
		<comments>https://www.retiss.com/tribune-sortir-du-cadre-pour-innover/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 15 Oct 2015 09:06:50 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[@Kevin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Innovation territoriale]]></category>
		<category><![CDATA[biens communs]]></category>
		<category><![CDATA[co-construction]]></category>
		<category><![CDATA[innovation]]></category>
		<category><![CDATA[service public]]></category>
		<category><![CDATA[Territoires]]></category>
		<category><![CDATA[transdisciplinarité]]></category>
		<category><![CDATA[voyage apprenant]]></category>

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		<description><![CDATA[Au quotidien, Retiss agit sur les territoires, urbains comme ruraux, pour accompagner, concevoir et porter des projets innovants d’équipements, de politiques publiques <a href='https://www.retiss.com/tribune-sortir-du-cadre-pour-innover/' title='read more!'>[...]</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<div class=""></div>
<div class="">Au quotidien, Retiss agit sur les territoires, urbains comme ruraux, pour accompagner, concevoir et porter des projets innovants d’équipements, de politiques publiques ou encore d’écosystèmes.</div>
<div class=""></div>
<p>&nbsp;</p>
<div class="">Avec <a href="Au%20quotidien, Artistik Bazaar (et inversement pour moi) agit sur les territoires, urbains comme ruraux, pour accompagner, concevoir et porter des projets innovants d’équipements, de politiques publiques ou encore d’écosystèmes.  Avec l’agence Retiss, spécialisée des territoires collaboratifs dans le contexte des technologies émergentes, nous réfléchissons à proposer de nouveaux formats d’intervention auprès des pouvoirs publics locaux.  Dans quelques jours, nous allons sortir une nouvelle offre de formation sur le modèle des &quot;Voyages apprenants&quot; : 48h d'immersion dans les lieux de l'innovation pour inspirer et acculturer les élus, les agents et les équipes.          Dans le cadre de la semaine de l’innovation publique (http://www.modernisation.gouv.fr/la-semaine-de-linnovation-publique) , nous avons souhaité partager notre regard d’aujourd’hui sur le service public. Nous croyons que le service public est bien plus que la somme des administrations centrales et locales qui rendent l'Etat et les territoires fonctionnels. Nous croyons que, bien plus qu'un guichet, le service public peut et doit être le lieu de l'empowerment du citoyen. C'est en ce sens qu'il serait véritablement démocratique, non pas seulement parce qu'il serait accessible au plus grand nombre mais surtout parce qu'il procèderait du plus grand nombre.  Alors, pour aller encore plus loin dans l’innovation publique, sortons du cadre !   " target="_blank">Artistik Bazaar</a>, inspirateur d&rsquo;innovation culturelle, nous réfléchissons à <strong>proposer de nouveaux formats d’intervention auprès des pouvoirs publics locaux.</strong> Dans quelques jours, nous allons sortir une nouvelle offre de formation sur le <strong>modèle des &laquo;&nbsp;Voyages apprenants&nbsp;&raquo;</strong> : 48h d&rsquo;immersion dans les lieux de l&rsquo;innovation pour inspirer et acculturer les élus, les agents et les équipes.</div>
<div class=""></div>
<p>&nbsp;</p>
<div class="">Dans le cadre de la <a title="Semaine IP" href="http://www.modernisation.gouv.fr/la-semaine-de-linnovation-publique" target="_blank">semaine de l’innovation publique</a>, nous avons <strong>souhaité partager notre regard d’aujourd’hui sur le service public.</strong></div>
<div class=""></div>
<p>&nbsp;</p>
<div class=""><span class="">Nous croyons que le service public est bien plus que la somme des administrations centrales et locales qui rendent l&rsquo;Etat et les territoires fonctionnels. Nous croyons que, bien plus qu&rsquo;un guichet, <strong>le service public peut et doit être le lieu de l&rsquo;empowerment du citoyen. C&rsquo;est en ce sens qu&rsquo;il serait véritablement démocratique, non pas seulement parce qu&rsquo;il serait accessible au plus grand nombre mais surtout parce qu&rsquo;il procèderait du plus grand nombre.</strong></span><strong> </strong></div>
<div class=""></div>
<p>&nbsp;</p>
<div class="">Alors, pour aller encore plus loin dans l’innovation publique, <strong>sortons du cadre !</strong></div>
<div class=""></div>
<p>&nbsp;</p>
<div class=""><strong>Lisez <a href="http://www.huffingtonpost.fr/orianne-ledroit/innovation-service-public_b_8292548.html" target="_blank">ici la tribune</a> co-signée par Marine Ulrich</strong> (Artistik Bazaar) <strong>et Orianne Ledroit</strong> (Agence Retiss) dans le HuffingtonPost du 16 octobre 2015.</div>
<div class=""></div>
<div class=""></div>
<div class=""></div>
<p>&nbsp;</p>
<div class=""><em>Légende de l&rsquo;image : objet d&rsquo;art 3D conçu par <a href="http://www.yuki-matsueda.com" target="_blank">Yuki Matsueda</a></em></div>
<div class=""></div>
<style> .social-icon{ display:inline-block; width: 120px; float:left; } </style>
            <div class="clear"></div><br/><div class="social-icon"><a href="http://twitter.com/share" class="twitter-share-button" data-count="horizontal">Tweet</a><script type="text/javascript" src="http://platform.twitter.com/widgets.js"></script></div><div class="social-icon"><div id="fb-root"></div><script src="http://connect.facebook.net/en_US/all.js#appId=240323199320847&amp;xfbml=1"></script><fb:like href="" send="false" layout="button_count" width="150" show_faces="false" font=""></fb:like></div><div class="clear"></div>]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Theatre et ville collaborative</title>
		<link>https://www.retiss.com/theatre-et-ville-collaborative/</link>
		<comments>https://www.retiss.com/theatre-et-ville-collaborative/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 14 Oct 2015 09:57:46 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[@Kevin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Smart city]]></category>
		<category><![CDATA[Structures culturelles]]></category>
		<category><![CDATA[biens communs]]></category>
		<category><![CDATA[co-construction]]></category>
		<category><![CDATA[innovation]]></category>
		<category><![CDATA[intelligence de la ville]]></category>
		<category><![CDATA[médiation]]></category>
		<category><![CDATA[scène]]></category>
		<category><![CDATA[Smart City]]></category>
		<category><![CDATA[Territoires]]></category>
		<category><![CDATA[théâtre]]></category>
		<category><![CDATA[Tiers-lieu]]></category>
		<category><![CDATA[ville collaborative]]></category>

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		<description><![CDATA[La ville intelligente, collaborative et humaine repose sur des lieux innovants, partagés et participatifs qui valorisent le lien social et <a href='https://www.retiss.com/theatre-et-ville-collaborative/' title='read more!'>[...]</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>La ville intelligente, collaborative et humaine repose sur des <strong>lieux innovants, partagés et participatifs qui valorisent le lien social et favorisent l&rsquo;émergence de biens communs</strong>.</p>
<p>Le théâtre est par essence et depuis toujours une agora politique sur un territoire. Dans le contexte des cultures numériques et collaborative, ce lieu central de la ville va muter.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Réflexions sur <strong>ces mutations et les enjeux des théâtres à l&rsquo;heure de la smart city</strong>, dans le cadre du <a title="FENS" href="http://www.futur-en-seine.paris" target="_blank">Festival Futur en Seine 2015</a> et en partenariat avec <a title="TMNLAB" href="http://www.tmnlab.com" target="_blank">TMNlab</a> :</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><iframe style="border: 1px solid #CCC; border-width: 1px; margin-bottom: 5px; max-width: 100%;" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/64egLFQDNSluny" width="425" height="355" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" allowfullscreen="allowfullscreen"> </iframe></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><em>Légende de l&rsquo;image à la une : Max Reinhardt en 1925, la scène dans la ville</em></p>
<style> .social-icon{ display:inline-block; width: 120px; float:left; } </style>
            <div class="clear"></div><br/><div class="social-icon"><a href="http://twitter.com/share" class="twitter-share-button" data-count="horizontal">Tweet</a><script type="text/javascript" src="http://platform.twitter.com/widgets.js"></script></div><div class="social-icon"><div id="fb-root"></div><script src="http://connect.facebook.net/en_US/all.js#appId=240323199320847&amp;xfbml=1"></script><fb:like href="" send="false" layout="button_count" width="150" show_faces="false" font=""></fb:like></div><div class="clear"></div>]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Ville et transhumanisme</title>
		<link>https://www.retiss.com/ville-et-transhumanisme/</link>
		<comments>https://www.retiss.com/ville-et-transhumanisme/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 24 Sep 2015 20:31:39 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[@Kevin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Innovation technologique]]></category>
		<category><![CDATA[Smart city]]></category>
		<category><![CDATA[automatique]]></category>
		<category><![CDATA[capteurs]]></category>
		<category><![CDATA[Culture scientifique]]></category>
		<category><![CDATA[cultures numériques]]></category>
		<category><![CDATA[cyborg]]></category>
		<category><![CDATA[innovation]]></category>
		<category><![CDATA[intelligence de la ville]]></category>
		<category><![CDATA[Smart City]]></category>
		<category><![CDATA[transhumanisme]]></category>

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		<description><![CDATA[Le visage de la Ville de demain ? &#160; Les technosciences qui croisent à la fois le développement des technologies émergentes <a href='https://www.retiss.com/ville-et-transhumanisme/' title='read more!'>[...]</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p class="rtejustify"><em><strong>Le visage de la Ville de demain ?</strong></em></p>
<p>&nbsp;</p>
<p class="rtejustify">Les technosciences qui croisent à la fois le développement des technologies émergentes et les évolutions scientifiques sont neutres à la base, sans connotations directes et idéologies marquantes. <strong>L’émergence des grandes métropoles qui s’articulent autour de la thématique des « smart cities » et du développement durable va profondément faire évoluer les modèles urbains et les manières d’appréhender la ville dans le quotidien des habitants.</strong> L’avènement de la fée électricité au XIXème siècle avait déjà totalement modifié l’espace urbain, son vécu et sa visibilité.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p class="rtejustify"><strong>L’enjeu pour la ville de demain se centrera autour des usages</strong> ; ce sont le choix des usages qui feront que la ville deviendra une ville sensible et durable ou au contraire une ville coercitive organisée autour des technologies de contrôle et de surveillance. <strong>La « smart city » est avant tout un projet politique, social et culturel.</strong></p>
<p>&nbsp;</p>
<p class="rtejustify"><strong><em>Face à la technologie, liberté VS asservissement</em> ?</strong></p>
<p>&nbsp;</p>
<p class="rtejustify">La ville cybernétique, coupole technologique basée sur le paradigme numérique et régie par les algorithmes, représente un nouveau système technique qui permettra sans aucun doute d’optimiser la gestion de la ville sous tous ses aspects, comme avec la mise à disposition de services innovants pour les citadins ou encore le développement durable.</p>
<p class="rtejustify">A cette image positive et efficiente s’oppose une autre image de la ville : celle de la vidéosurveillance, de la géolocalisation de l’individu, du contrôle des flux d’information où le citadin en situation de mobilité pourrait finalement perdre son autonomie. A la ville dite « intelligente », nous y oppose, et nous ne sommes pas les seuls, la <strong>notion de « ville collaborative » construite autour de « l’intelligence de la ville », c’est-à-dire celle co-construite par un citadin éclairé qui s’empare des technologies numériques pour créer, partager, innover et contribuer lui-même à cette ville</strong>. L’émergence de lieux hybrides comme les espaces de coworking, fablab, makerspace, médiathèque 3ème lieu, tous basés sur la question des biens communs, reflètent la tendance actuelle du recours aux technologies à dimension humaine et porteuses de valeurs dans la ville.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p class="rtejustify"><em><strong>Une ville transhumaniste : « surhumain » ou « plus humain » ?</strong></em></p>
<p>&nbsp;</p>
<p class="rtejustify"><strong>Ni l’un ni l’autre ; l’enjeu est plus profond et correspond à une autre conception de l’homme</strong> qui fusionne avec les technologies et devient <strong>post-humain, un humain connecté, augmenté, mais aussi contrôlé et finalement très normé et stéréotypé.</strong></p>
<p>&nbsp;</p>
<p class="rtejustify">La ville transhumaniste est celle du cyborg : l’homme futur hybridé avec les technosciences où l’on ne sait plus ce qui relève de l’ordre de l’artifice ou du biologique (l’écrivain Philip K .Dick dans de nombreux romans et nouvelles avait déjà décrit cet espace urbain dès les années 1970). Le développement asymptotique des sciences aujourd’hui va sans aucun doute impacter l’espace urbain et la société. Les biotechnologies, nanotechnologies, la génétique, l’intelligence artificielle, la biologie de synthèse, la domotique et la robotique, autant de champs d’expérimentation dont on ne connaît pas encore les effets sur le vécu de la ville et de ses habitants. <strong>Le citoyen n’aura pas nécessairement conscience de la présence et des effets de ces technologies invisibles et ubiquitaires.</strong></p>
<p>&nbsp;</p>
<p class="rtejustify">A contrario, la première ligne de chemin de fer pour voyageurs entre Paris et Orléans en 1843 ou l’avènement de la photographie en 1835 ont mis à jour des techniques nouvelles dont chaque citadin pouvait voir concrètement les effets dans l’espace urbain. Ainsi, le cyborg urbain équipé de lentilles connectés ou génétiquement modifié pour voir la nuit, recevant des flux d’information émanant de systèmes algorithmiques automatiques sans aucune intervention humaine se promènera sur une avenue éclairée d’arbres bioluminescents. <strong>Cette situation pose nécessairement des questions éthiques, juridiques et donc politiques.</strong></p>
<p>&nbsp;</p>
<p class="rtejustify">Pour nous, <strong>les technologies doivent humaniser, favoriser le lien social, la proximité.</strong> La ville transhumaniste doit donc pouvoir être plus humaine. Encore faut-il que nous maitrisions la dynamique afin d’empêcher les multinationales comme Google animées d’un vrai projet politique de prendre le pouvoir sur nos vies.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p class="rtejustify"><em>Cet article a été publié dans le <a href="http://www.issy.com/12305-entretien-dissy-futur%40venir--la-ville-et-le-transhumanisme" target="_blank">journal municipal d&rsquo;Issy les Moulineaux</a> en vue d&rsquo;une conférence que Pascal Desfarges animera dans le cadre du cycle &laquo;&nbsp;Futur@venir&nbsp;&raquo; de la ville d&rsquo;Issy le 21 janvier prochain, à 20h, à la salle multimédia de l&rsquo;Hotel de Ville. </em></p>
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            <div class="clear"></div><br/><div class="social-icon"><a href="http://twitter.com/share" class="twitter-share-button" data-count="horizontal">Tweet</a><script type="text/javascript" src="http://platform.twitter.com/widgets.js"></script></div><div class="social-icon"><div id="fb-root"></div><script src="http://connect.facebook.net/en_US/all.js#appId=240323199320847&amp;xfbml=1"></script><fb:like href="" send="false" layout="button_count" width="150" show_faces="false" font=""></fb:like></div><div class="clear"></div>]]></content:encoded>
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		<item>
		<title>Smartcity, playable city</title>
		<link>https://www.retiss.com/villeajouer/</link>
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		<pubDate>Thu, 03 Sep 2015 16:24:05 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[@Kevin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Smart city]]></category>
		<category><![CDATA[art numérique]]></category>
		<category><![CDATA[cultures numériques]]></category>
		<category><![CDATA[Expérience]]></category>
		<category><![CDATA[innovation]]></category>
		<category><![CDATA[Smart City]]></category>
		<category><![CDATA[ville collaborative]]></category>

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		<description><![CDATA[La ville intelligente c’est aussi une ville ludique, une « ville à jouer », où la technologie apporte poésie, étonnement, humanité. Bristol <a href='https://www.retiss.com/villeajouer/' title='read more!'>[...]</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>La ville intelligente c’est aussi une ville ludique, une « ville à jouer », où la technologie apporte poésie, étonnement, humanité. Bristol est à la pointe de ce mouvement de « Playable city » puisque des animaux (dauphins, kangourous, lapins etc.) en 3D débarquent à la rentrée. Ils animeront les murs et interagiront avec les habitants. Ce projet <a href="http://www.watershed.co.uk/playablecity/winner/2015" target="_blank">Urbanimals a remporté le Playable City Award 2015 du centre d’art numérique de la ville</a> ; concours auquel participait aussi le projet de boîtes pour créer de la musique aux passages piétons (en vidéo ci-dessous).</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><iframe src="https://player.vimeo.com/video/24116581" width="670" height="377" frameborder="0" title="Zebra jam: Call and response" webkitallowfullscreen mozallowfullscreen allowfullscreen></iframe></p>
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<p><span style="color: #000000;"> </span></p>
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