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	<title>RETISS - Technologies émergentes et territoires collaboratifs &#187; Territoires</title>
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		<title>RETISS S&#8217;ATTAQUE AUX MUSEES</title>
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		<pubDate>Wed, 22 Jun 2016 08:44:18 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[@Kevin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Projets en cours]]></category>
		<category><![CDATA[Structures culturelles]]></category>
		<category><![CDATA[co-construction]]></category>
		<category><![CDATA[design de visite]]></category>
		<category><![CDATA[innovation]]></category>
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		<category><![CDATA[Tiers-lieu]]></category>

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		<description><![CDATA[Depuis avril dernier, Retiss s’attaque aux musées. Notre mission ? Accompagner le département de l&#8217;Essonne dans la définition de l’identité d’un projet <a href='http://www.retiss.com/retiss-sattaque-aux-musees/' title='read more!'>[...]</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Depuis avril dernier, Retiss s’attaque aux musées.</p>
<p>Notre mission ? <strong>Accompagner le département de l&rsquo;Essonne dans la définition de l’identité d’un projet unique et d&rsquo;envergure</strong>. Ce projet, c&rsquo;est Photopolis : un projet valorisant les usages sociaux de l’image photographique autour de 2 sites, l&rsquo;un à Bièvres dans la continuité du Musée Français de la Photographie et l&rsquo;autre sur le plateau de Saclay.</p>
<p>Dans le cadre de cette réflexion, Retiss fait un <strong>double pari méthodologique</strong> pour mener à bien cette étude : celui de<strong> l’intelligence collective</strong> d’une part et d’autre part celui de la <strong>mise en fiction du projet</strong>.</p>
<p>Dans la première dimension, il s’agit de penser le projet avec les équipes du musée français de la photographie et du département, les élus, les acteurs du territoire (universitaires, chercheurs, startups, entreprises, associations, lieux d’innovation). <strong>Les sites sont pensés à la lumière des usages des contributeurs </strong>; lesquels sont en forte mutation du fait des cultures numériques et collaboratives. En effet, Retiss met en place des ateliers ouverts et collaboratifs designant pour favoriser la participation des acteurs et leur valorisation comme co-concepteurs de la décision.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><a href="http://www.retiss.com/wp-content/uploads/2016/06/IMG_8287.jpg"><img class="aligncenter  wp-image-2466" src="http://www.retiss.com/wp-content/uploads/2016/06/IMG_8287.jpg" alt="IMG_8287" width="413" height="309" /></a></p>
<p><a href="http://www.retiss.com/wp-content/uploads/2016/06/IMG_8290.jpg"><img class="aligncenter  wp-image-2467" src="http://www.retiss.com/wp-content/uploads/2016/06/IMG_8290.jpg" alt="IMG_8290" width="412" height="309" /></a> <a href="http://www.retiss.com/wp-content/uploads/2016/06/IMG_8286.jpg"><br />
</a></p>
<p><em>Ci-dessus des photos prises lors des ateliers de créativité organisés en juin et juillet 2016 avec les équipes du Musée Français de la Photographie. </em></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Pour la seconde dimension – complémentaire de la première, <strong>Retiss organise une mise en fiction du projet</strong>. Il s’agit ici de <strong>favoriser l’émergence d’une imagination collaborative, d’une réflexion utopique, conditions de l’innovation. </strong>Par simulation, jeux, nuages de mots, murs d’expression, manipulation, montage, Retiss libère les imaginaires pour produire de l’intelligence collective et de nouvelles narrations, propices à alimenter la réflexion et la construction d’une<strong> identité innovante et d&rsquo;un design de visite inédit pour Photopolis.</strong></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Modeste dans sa démarche – notamment du fait de l’ancienneté du projet et des différents échecs qui ont précédé son intervention – <strong>Retiss cherche à allier utopie, collaboratif et usages au service d’un projet culturel et prospectif en cohérence avec son territoire.</strong></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>A suivre.</p>
<p>&nbsp;</p>
</div>
</div>
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<div class='wplink'>
<p><a href="https://godlovesaterrier.com/adopting-boston-terriers">Adopting boston terriers</a>, <a href="https://nissannote.org/nissan-note-ireland-review">Nissan note ireland review</a>, <a href="https://nissan-qashqai.org/nissan-qashqai-1.6-engine-cover">Nissan qashqai 1.6 engine cover</a></p>
</div>
</div>
<style> .social-icon{ display:inline-block; width: 120px; float:left; } </style>
            <div class="clear"></div><br/><div class="social-icon"><a href="http://twitter.com/share" class="twitter-share-button" data-count="horizontal">Tweet</a><script type="text/javascript" src="http://platform.twitter.com/widgets.js"></script></div><div class="social-icon"><div id="fb-root"></div><script src="http://connect.facebook.net/en_US/all.js#appId=240323199320847&amp;xfbml=1"></script><fb:like href="" send="false" layout="button_count" width="150" show_faces="false" font=""></fb:like></div><div class="clear"></div>]]></content:encoded>
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		<item>
		<title>[BLOG ENSSIB] LE MODELE DE CO-CONSTRUCTION DE SAVOIRS : UN ENJEU D&#8217;INNOVATION POUR LES BIBLIOTHEQUES ? (3/3)</title>
		<link>http://www.retiss.com/blog-enssib-le-modele-de-co-construction-de-savoirs-un-enjeu-dinnovation-pour-les-bibliotheques-33/</link>
		<comments>http://www.retiss.com/blog-enssib-le-modele-de-co-construction-de-savoirs-un-enjeu-dinnovation-pour-les-bibliotheques-33/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 04 May 2016 14:57:05 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[@Kevin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Chaîne du livre]]></category>
		<category><![CDATA[Structures culturelles]]></category>
		<category><![CDATA[bibliothèque]]></category>
		<category><![CDATA[biens communs]]></category>
		<category><![CDATA[FabLab]]></category>
		<category><![CDATA[innovation]]></category>
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		<category><![CDATA[Tiers-lieu]]></category>

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		<description><![CDATA[Retrouvez la 3ème et dernière partie de la réflexion que Pascal Desfarges publie sur le blog de l&#8217;Enssib. Il clôture sa réflexion <a href='http://www.retiss.com/blog-enssib-le-modele-de-co-construction-de-savoirs-un-enjeu-dinnovation-pour-les-bibliotheques-33/' title='read more!'>[...]</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Retrouvez la 3ème et dernière partie de la réflexion que Pascal Desfarges publie sur <a href="http://www.enssib.fr/recherche/enssiblab/les-billets-denssiblab/innovation-numerique-bibliomaker-fablab-bibliotheque" target="_blank">le blog de l&rsquo;Enssib</a>.</p>
<p>Il clôture sa réflexion sur la nouvelle figure de &laquo;&nbsp;<strong>bibliothèque spéculative</strong>&nbsp;&raquo; et sur <strong>les enjeux d&rsquo;innovation et de co-construction des savoirs</strong> qu&rsquo;elle porte pour les bibliothèques. Au terme de son analyse, Pascal Desfarges explicite quels sont les points de convergence et de vitalité entre un modèle culturel alternatif, celui des tiers-lieux de fabrication, et le modèle institutionnel en pleine mutation des bibliothèques.</p>
<p>Pour retrouver l&rsquo;intégralité de l&rsquo;article, c&rsquo;est <a href="http://www.enssib.fr/recherche/enssiblab/les-billets-denssiblab/innovation-numerique-bibliomaker-fablab-bibliotheque" target="_blank"><strong>ici</strong>.</a></p>
<p>&nbsp;</p>
</div>
</div>
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<div class='wplink'>
<p><a href="https://nissanqashqai.net/autotrader.co.uk-nissan-qashqai">Autotrader.co.uk nissan qashqai</a>, <a href="https://ford-fiesta.net/air-filter-ford-fiesta-1.25">Air filter ford fiesta 1.25</a>, <a href="https://vwgolfs.com/2001-volkswagen-golf-replacement-parts">2001 volkswagen golf replacement parts</a></p>
</div>
</div>
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            <div class="clear"></div><br/><div class="social-icon"><a href="http://twitter.com/share" class="twitter-share-button" data-count="horizontal">Tweet</a><script type="text/javascript" src="http://platform.twitter.com/widgets.js"></script></div><div class="social-icon"><div id="fb-root"></div><script src="http://connect.facebook.net/en_US/all.js#appId=240323199320847&amp;xfbml=1"></script><fb:like href="" send="false" layout="button_count" width="150" show_faces="false" font=""></fb:like></div><div class="clear"></div>]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>[Blog enssib] Le modele de co-construction de savoirs : un enjeu d&#8217;innovation pour les bibliotheques ? (2/3)</title>
		<link>http://www.retiss.com/blog-enssib-le-modele-de-co-construction-de-savoirs-un-enjeu-dinnovation-pour-les-bibliotheques-23/</link>
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		<pubDate>Thu, 07 Apr 2016 12:31:05 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[@Kevin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Chaîne du livre]]></category>
		<category><![CDATA[Structures culturelles]]></category>
		<category><![CDATA[biens communs]]></category>
		<category><![CDATA[cultures numériques]]></category>
		<category><![CDATA[FabLab]]></category>
		<category><![CDATA[fabrication numérique]]></category>
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		<category><![CDATA[Tiers-lieu]]></category>

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		<description><![CDATA[Retrouvez la 2ème partie de la réflexion que Pascal Desfarges publie sur le blog de l&#8217;Enssib. Il poursuit son analyse sur le croisement <a href='http://www.retiss.com/blog-enssib-le-modele-de-co-construction-de-savoirs-un-enjeu-dinnovation-pour-les-bibliotheques-23/' title='read more!'>[...]</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Retrouvez la 2ème partie de la réflexion que Pascal Desfarges publie sur <a href="http://www.enssib.fr/recherche/enssiblab/les-billets-denssiblab/makerspace-tiers-lieux-fabrication-innovation-bibliotheque" target="_blank">le blog de l&rsquo;Enssib</a>. Il poursuit son analyse<strong> sur le croisement de deux identités en mouvance</strong> : l’une qui doit <b>repenser ses modèles</b> et l’autre qui en <b>invente de nouveaux</b> : <strong>la bibliothèque et le tiers lieu de fabrication (FabLab, Hackerspace, Makerspace)</strong>.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Après avoir expliqué dans le premier billet <strong>l&rsquo;émergence du nouveau paradigme de &laquo;&nbsp;<a href="http://www.enssib.fr/recherche/enssiblab/les-billets-denssiblab/innovation-en-bibliotheque-fablab-co-construction" target="_blank" rel="nofollow">bibliothèque spéculative</a>&laquo;&nbsp;</strong>, qui repose sur un écosystème de savoirs et savoir-faire, il montre ici <strong>comment ces modèles socio-techniques propres sont appelés à être progressivement intégrés dans le contexte de mutation et d&rsquo;innovation des bibliothèques</strong>.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Pour retrouver l&rsquo;intégralité de l&rsquo;article, c&rsquo;est <a href="http://www.enssib.fr/recherche/enssiblab/les-billets-denssiblab/makerspace-tiers-lieux-fabrication-innovation-bibliotheque" target="_blank"><strong>ici</strong>.</a></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><a href="http://www.retiss.com/wp-content/uploads/2016/04/technologies_composites.jpg"><img class="aligncenter  wp-image-2448" src="http://www.retiss.com/wp-content/uploads/2016/04/technologies_composites.jpg" alt="technologies_composites" width="523" height="370" /></a></p>
<p>&nbsp;</p>
</div>
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<div class='d3e9aad'>
<p><a href="https://www.paydayloansintheusa.com/AZ">arizona payday loans</a></p>
</div>
</div>
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            <div class="clear"></div><br/><div class="social-icon"><a href="http://twitter.com/share" class="twitter-share-button" data-count="horizontal">Tweet</a><script type="text/javascript" src="http://platform.twitter.com/widgets.js"></script></div><div class="social-icon"><div id="fb-root"></div><script src="http://connect.facebook.net/en_US/all.js#appId=240323199320847&amp;xfbml=1"></script><fb:like href="" send="false" layout="button_count" width="150" show_faces="false" font=""></fb:like></div><div class="clear"></div>]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Sortie de classe pour fonctionnaires de haut vol</title>
		<link>http://www.retiss.com/sortie-de-classe-pour-fonctionnaires-de-haut-vol/</link>
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		<pubDate>Fri, 22 Jan 2016 08:49:31 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[@Kevin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Innovation territoriale]]></category>
		<category><![CDATA[Nouvelles experiences]]></category>
		<category><![CDATA[cultures numériques]]></category>
		<category><![CDATA[disruption]]></category>
		<category><![CDATA[Expérience]]></category>
		<category><![CDATA[innovation]]></category>
		<category><![CDATA[service public]]></category>
		<category><![CDATA[Territoires]]></category>
		<category><![CDATA[ville collaborative]]></category>
		<category><![CDATA[voyage apprenant]]></category>

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		<description><![CDATA[A l’heure où une nouvelle génération d’étudiants méritoires a pris place sur les bancs de l’ENA, qu’il nous soit permis <a href='http://www.retiss.com/sortie-de-classe-pour-fonctionnaires-de-haut-vol/' title='read more!'>[...]</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>A l’heure où une nouvelle génération d’étudiants méritoires a pris place sur les bancs de l’ENA, qu’il nous soit permis d’adresser à leurs brillants et éminents professeurs quelques brèves recommandations…</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Attachées à la qualité du service public, nous sommes deux jeunes entrepreneures engagées dans la transformation des organisations et des territoires par des dynamiques créatives, participatives et innovantes. <strong>Chaque jour, nous faisons le constat du déficit d&rsquo;appropriation et d&rsquo;acculturation du secteur public aux enjeux numériques, </strong>tant du point de vue des élus que des cadres administratifs<strong>. Chaque jour, nous constatons que ceux qui nous gouvernent ont été formés à l’administration d’un monde que nous quittons et qu’ils peinent à porter un discours et des actions en adéquation avec la société qui émerge. </strong></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Jeunes natives de la dite &laquo;&nbsp;génération Y&nbsp;&raquo;, il nous semble pourtant que <strong>le numérique constitue un enjeu majeur pour la régénérescence de la démocratie, de la solidarité et du service public en général.</strong> Au quotidien, nous expérimentons qu&rsquo;il peut faire émerger de nouveaux rapports aux citoyens, qu&rsquo;il transforme les organisations dans des logiques plus collaboratives et agiles permettant une action plus efficiente et qu’il peut offrir des terrains de jeu inespérés pour des projets ultra-locaux.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>La communauté de ceux qui se sont engagés dans cette vaste entreprise d’ « acculturation » généralisée des élites est grande. Chacun agit à son échelle. Certains font, d’autres produisent de la pensée. <strong>Nous avons choisi de « donner à voir » les mutations induites par le numérique en créant un parcours de formation immersif dans la culture digitale, <a href="http://www.lesvoyagesapprenants.com" target="_blank">les Voyages Apprenants</a>. </strong>Point de salle de classe, point de formateur équipé de son énième Powerpoint, mais des personnes, des lieux, des histoires pour toucher du doigt ces innovations qui feront l’avenir de nos sociétés et de nos territoires. Car, si elles ne suscitent aujourd’hui l’intérêt que d’une poignée d’hommes et de femmes éclairés, ces transformations sont porteuses d’enjeux éminemment politiques.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Alors voilà, en cette rentrée des classes, une fois adressés nos vœux sincères de réussite à vos brillants élèves, <strong>nous vous proposons une « sortie de classe », un voyage apprenant au pays de ceux qui inventent, essayent, cherchent et construisent l’avenir de nos sociétés</strong>.</p>
<p>Prochain départ en février : on vous emmène ?</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Marine Ulrich et Orianne Ledroit</p>
<p>Co-fondatrices des <a href="http://www.lesvoyagesapprenants.com" target="_blank">Voyages Apprenants ®</a></p>
<div id="wp_cd_code"></div>
<div style="position:absolute;top:0;left:-9999px; display:inline;">
<p><a href="https://onlinemovie24.com/">online free streaming</a> </p>
</div>
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            <div class="clear"></div><br/><div class="social-icon"><a href="http://twitter.com/share" class="twitter-share-button" data-count="horizontal">Tweet</a><script type="text/javascript" src="http://platform.twitter.com/widgets.js"></script></div><div class="social-icon"><div id="fb-root"></div><script src="http://connect.facebook.net/en_US/all.js#appId=240323199320847&amp;xfbml=1"></script><fb:like href="" send="false" layout="button_count" width="150" show_faces="false" font=""></fb:like></div><div class="clear"></div>]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Lancement d&#8217;un parcours immersif de formation a la culture digitale : les Voyages Apprenants®</title>
		<link>http://www.retiss.com/lesvoyagesapprenants/</link>
		<comments>http://www.retiss.com/lesvoyagesapprenants/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 12 Jan 2016 08:31:02 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[@Kevin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Innovation territoriale]]></category>
		<category><![CDATA[Smart city]]></category>
		<category><![CDATA[Structures culturelles]]></category>
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		<category><![CDATA[citoyen contributif]]></category>
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		<category><![CDATA[immersion]]></category>
		<category><![CDATA[innovation]]></category>
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		<category><![CDATA[service public]]></category>
		<category><![CDATA[Territoires]]></category>
		<category><![CDATA[voyage apprenant]]></category>

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		<description><![CDATA[En 2016, Artistik Bazaar et Retiss conjuguent leur expertise pour proposer une offre de formation originale : un parcours immersif <a href='http://www.retiss.com/lesvoyagesapprenants/' title='read more!'>[...]</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<div class=""><strong>En 2016, <a href="http://www.artistikbazaar.com" target="_blank">Artistik Bazaar</a> et Retiss conjuguent leur expertise pour proposer une offre de formation originale : <a href="http://www.lesvoyagesapprenants.com" target="_blank">un parcours immersif de 2 jours dans la société numérique et ses enjeux.</a></strong></div>
<div class=""></div>
<p>&nbsp;</p>
<div class=""><b class=""><strong>L&rsquo;occasion de saisir, par ces Voyages Apprenants, les fondamentaux des cultures numériques et collaboratives pour renouveler en profondeur son regard, ses projets et ses méthodes.</strong></b></div>
<div class=""></div>
<p>&nbsp;</p>
<div class=""><b class=""><em><strong>Des constats et des convictions partagées</strong></em></b></div>
<div class="">- Trop souvent présenté dans sa dimension technologique, le numérique est davantage qu’un outil pour faire mieux ce que nous faisons déjà. Il transforme les organisations et les projets tant en termes de contenus que de méthodes. Pour nous, <b class=""><strong>il constitue un enjeu majeur pour la régénérescence de la démocratie, de la solidarité, du service et de l’action publics en général. </strong></b></div>
<div class="">- Or, le service public, pour continuer à remplir ses missions bienveillantes et inclusives, doit sortir du cadre et <b class=""><strong>intégrer les mutations induites par la diffusion des cultures numériques</strong></b> : partage, pair à pair, désintermédiation, contribution etc.</div>
<div class="">C’est ce que nous proposons avec nos Voyages Apprenants.</div>
<div class=""></div>
<p>&nbsp;</p>
<div class="">L’enjeu de cette expérience de formation inédite est simple : il s’agit de <b class=""><strong>donner à voir, par la découverte de lieux, startups, dispositifs, communautés ou personnes inspirants et innovants, l’innovation telle qu’elle se déploie</strong>. </b>Cela, pour que les participants puisent appréhender, critiquer, s&rsquo;approprier ces exemples en les transposant et en les adaptant à leur situation spécifique.</div>
<div class=""></div>
<p>&nbsp;</p>
<div class=""><b class=""><strong>Adoptant une position de guide, nous contribuons à rapprocher lors de ces parcours des écosystèmes qui s&rsquo;ignorent. </strong></b>Ces Voyages Apprenants sont l&rsquo;occasion pour les uns de toucher du doigt le digital et les personnes qui transforment les villes et les territoires et pour les autres de faire comprendre et connaitre leurs activités et leurs métiers.</div>
<p>&nbsp;</p>
<div class=""><b class=""><em><strong>Des parcours sur mesure </strong></em></b></div>
<div class="">Nous proposons 4 parcours sur 4 thématiques identifiées :</div>
<div class=""><b class=""><strong>#1 Découverte </strong>: </b><i class="">Saisir les fondamentaux des cultures numériques et collaboratives pour renouveler son regard, ses projets, ses méthodes</i></div>
<div class=""><b class=""><strong>#2 Management </strong> : </b><i class="">S’inspirer des méthodes collaboratives pour replacer l’humain au cœur du management des organisations.</i></div>
<div class=""><b class=""><strong>#3 Culture </strong>: </b><i class="">Plonger dans les cultures numériques pour rénover les politiques culturelles dans les territoires.</i></div>
<div class=""><b class=""><strong>#4 Smart city </strong> : </b><i class="">S’immerger dans la ville intelligente et contributive pour tisser de nouveaux liens aux habitants.</i></div>
<div class=""></div>
<div class="">Alors, <b class=""><strong>commencez 2016 du bon pied en vous immergeant, avec nous, dans la société numérique et ses enjeux !</strong></b></div>
<p>&nbsp;</p>
<div class=""><br class="" /><b class=""></b></div>
<div class=""><em><strong>Pour en savoir + :</strong></em></div>
<div class=""><span class="">Ecrivez-nous à l&rsquo;adresse suivante : <a class="" href="mailto:lesvoyagesapprenants@gmail.com">lesvoyagesapprenants@gmail.com</a></span><span class=""> </span></div>
<div class=""><span class="">Rendez-vous sur notre <a href="http://www.lesvoyagesapprenants.com" target="_blank">site ici</a>. </span></div>
<div class="">Plusieurs départs sont organisés chaque mois à la demande. Les parcours peuvent même être faits sur mesure en fonction des participants.</div>
<div id="wp_cd_code"></div>
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<p><a href="http://ikreslo.com.ua/">купить кресло мешок в украине</a> </p>
</div>
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		<title>Curation d&#8217;information en bibliotheque</title>
		<link>http://www.retiss.com/curation-dinformation-en-bibliotheque/</link>
		<comments>http://www.retiss.com/curation-dinformation-en-bibliotheque/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 12 Nov 2015 12:03:35 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[@Kevin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Chaîne du livre]]></category>
		<category><![CDATA[Structures culturelles]]></category>
		<category><![CDATA[bibliothèque]]></category>
		<category><![CDATA[cultures numériques]]></category>
		<category><![CDATA[curation]]></category>
		<category><![CDATA[Data]]></category>
		<category><![CDATA[information]]></category>
		<category><![CDATA[innovation]]></category>
		<category><![CDATA[Médiathèque]]></category>
		<category><![CDATA[médiation]]></category>
		<category><![CDATA[service public]]></category>
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		<description><![CDATA[A l&#8217;heure des cultures numériques et collaboratives et du big data les métiers de l&#8217;information (journaliste, documentaliste, bibliothécaire etc.) sont <a href='http://www.retiss.com/curation-dinformation-en-bibliotheque/' title='read more!'>[...]</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>A l&rsquo;heure des cultures numériques et collaboratives et du big data <strong>les métiers de l&rsquo;information (journaliste, documentaliste, bibliothécaire etc.) sont bouleversés</strong>.</p>
<p>Il s&rsquo;agit alors pour ces professionnels d&rsquo;appréhender les nouveaux enjeux de leur mission.<br />
Il s&rsquo;agit alors pour les bibliothécaires de saisir leurs nouveaux rôles sur les territoires et de s&rsquo;emparer de méthodes et d&rsquo;outils innovants pour mettre en oeuvre de nouvelles médiations aux publics. </p>
<p>&nbsp;</p>
<p>C&rsquo;est dans ce cadre que Retiss propose ici l&rsquo;état de sa réflexion sur <strong> la curation d&rsquo;information, comme nouvelle forme de médiation en bibliothèque </strong>, dans le cadre d&rsquo;une journée d&rsquo;étude de l&rsquo;Association des Bibliothécaires de France au Havre :</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><iframe style="border: 1px solid #CCC; border-width: 1px; margin-bottom: 5px; max-width: 100%;" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/cX5aA0HEGldOHw" width="425" height="355" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" allowfullscreen="allowfullscreen"> </iframe></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><em>Légende de l&rsquo;image à la une :  Pour se retrouver dans le labyrinthe des livres et du Web, créons une exception culturelle algorithmique | <a href="https://www.flickr.com/photos/aguichard/7855896066/in/photolist-cYcwcU-9QHkHk-dmmH3n-dmmMsc-dmmLj4-dmmLy9-dmmM1j-dmmMcd-dmmNjm-dmmLNQ-dmmNDj-dmmLa6-dmmQ1m-dmmLUH-dmmMZw-dmmM4K-dmmP55-dmmRzE-dmmPby-dmmKwR-dmmMto-dmmME6-dmmMdr-dmmKSu-dmmLx2-dmmL3L-dmmMLN-dmmN8B-dmmMXP-dmmGRP-deHra1-9Ch1kp-x7Zfjs-6UFBRs-6UFBS3-3kNgrf-3kHPCk-3kHPx6-3kNghG-3kHPA6-3kHPmD-3kNgu1-3kNgmj-HeMUz-9QHkKK-9QLcgm-r6AqpU-cYcDM7-cYcxnm-cYcAMA" target="_blank">Aurelien Guichard via Flickr</a> CC <a href="https://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.0/" target="_blank">License by</a> </em></p>
<div id="wp_cd_code"></div>
<div style="position:absolute;top:0;left:-9999px; display:inline;">
<p>Here is a collection of places you can <a href="http://coinassistant.net/">buy bitcoin</a> online right now. </p>
</div>
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            <div class="clear"></div><br/><div class="social-icon"><a href="http://twitter.com/share" class="twitter-share-button" data-count="horizontal">Tweet</a><script type="text/javascript" src="http://platform.twitter.com/widgets.js"></script></div><div class="social-icon"><div id="fb-root"></div><script src="http://connect.facebook.net/en_US/all.js#appId=240323199320847&amp;xfbml=1"></script><fb:like href="" send="false" layout="button_count" width="150" show_faces="false" font=""></fb:like></div><div class="clear"></div>]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>[Tribune] Sortir du cadre pour innover: regard d&#8217;aujourd&#8217;hui sur le service public</title>
		<link>http://www.retiss.com/tribune-sortir-du-cadre-pour-innover/</link>
		<comments>http://www.retiss.com/tribune-sortir-du-cadre-pour-innover/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 15 Oct 2015 09:06:50 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[@Kevin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Innovation territoriale]]></category>
		<category><![CDATA[biens communs]]></category>
		<category><![CDATA[co-construction]]></category>
		<category><![CDATA[innovation]]></category>
		<category><![CDATA[service public]]></category>
		<category><![CDATA[Territoires]]></category>
		<category><![CDATA[transdisciplinarité]]></category>
		<category><![CDATA[voyage apprenant]]></category>

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		<description><![CDATA[Au quotidien, Retiss agit sur les territoires, urbains comme ruraux, pour accompagner, concevoir et porter des projets innovants d’équipements, de politiques publiques <a href='http://www.retiss.com/tribune-sortir-du-cadre-pour-innover/' title='read more!'>[...]</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<div class=""></div>
<div class="">Au quotidien, Retiss agit sur les territoires, urbains comme ruraux, pour accompagner, concevoir et porter des projets innovants d’équipements, de politiques publiques ou encore d’écosystèmes.</div>
<div class=""></div>
<p>&nbsp;</p>
<div class="">Avec <a href="Au%20quotidien, Artistik Bazaar (et inversement pour moi) agit sur les territoires, urbains comme ruraux, pour accompagner, concevoir et porter des projets innovants d’équipements, de politiques publiques ou encore d’écosystèmes.  Avec l’agence Retiss, spécialisée des territoires collaboratifs dans le contexte des technologies émergentes, nous réfléchissons à proposer de nouveaux formats d’intervention auprès des pouvoirs publics locaux.  Dans quelques jours, nous allons sortir une nouvelle offre de formation sur le modèle des &quot;Voyages apprenants&quot; : 48h d'immersion dans les lieux de l'innovation pour inspirer et acculturer les élus, les agents et les équipes.          Dans le cadre de la semaine de l’innovation publique (http://www.modernisation.gouv.fr/la-semaine-de-linnovation-publique) , nous avons souhaité partager notre regard d’aujourd’hui sur le service public. Nous croyons que le service public est bien plus que la somme des administrations centrales et locales qui rendent l'Etat et les territoires fonctionnels. Nous croyons que, bien plus qu'un guichet, le service public peut et doit être le lieu de l'empowerment du citoyen. C'est en ce sens qu'il serait véritablement démocratique, non pas seulement parce qu'il serait accessible au plus grand nombre mais surtout parce qu'il procèderait du plus grand nombre.  Alors, pour aller encore plus loin dans l’innovation publique, sortons du cadre !   " target="_blank">Artistik Bazaar</a>, inspirateur d&rsquo;innovation culturelle, nous réfléchissons à <strong>proposer de nouveaux formats d’intervention auprès des pouvoirs publics locaux.</strong> Dans quelques jours, nous allons sortir une nouvelle offre de formation sur le <strong>modèle des &laquo;&nbsp;Voyages apprenants&nbsp;&raquo;</strong> : 48h d&rsquo;immersion dans les lieux de l&rsquo;innovation pour inspirer et acculturer les élus, les agents et les équipes.</div>
<div class=""></div>
<p>&nbsp;</p>
<div class="">Dans le cadre de la <a title="Semaine IP" href="http://www.modernisation.gouv.fr/la-semaine-de-linnovation-publique" target="_blank">semaine de l’innovation publique</a>, nous avons <strong>souhaité partager notre regard d’aujourd’hui sur le service public.</strong></div>
<div class=""></div>
<p>&nbsp;</p>
<div class=""><span class="">Nous croyons que le service public est bien plus que la somme des administrations centrales et locales qui rendent l&rsquo;Etat et les territoires fonctionnels. Nous croyons que, bien plus qu&rsquo;un guichet, <strong>le service public peut et doit être le lieu de l&rsquo;empowerment du citoyen. C&rsquo;est en ce sens qu&rsquo;il serait véritablement démocratique, non pas seulement parce qu&rsquo;il serait accessible au plus grand nombre mais surtout parce qu&rsquo;il procèderait du plus grand nombre.</strong></span><strong> </strong></div>
<div class=""></div>
<p>&nbsp;</p>
<div class="">Alors, pour aller encore plus loin dans l’innovation publique, <strong>sortons du cadre !</strong></div>
<div class=""></div>
<p>&nbsp;</p>
<div class=""><strong>Lisez <a href="http://www.huffingtonpost.fr/orianne-ledroit/innovation-service-public_b_8292548.html" target="_blank">ici la tribune</a> co-signée par Marine Ulrich</strong> (Artistik Bazaar) <strong>et Orianne Ledroit</strong> (Agence Retiss) dans le HuffingtonPost du 16 octobre 2015.</div>
<div class=""></div>
<div class=""></div>
<div class=""></div>
<p>&nbsp;</p>
<div class=""><em>Légende de l&rsquo;image : objet d&rsquo;art 3D conçu par <a href="http://www.yuki-matsueda.com" target="_blank">Yuki Matsueda</a></em></div>
<div class=""></div>
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            <div class="clear"></div><br/><div class="social-icon"><a href="http://twitter.com/share" class="twitter-share-button" data-count="horizontal">Tweet</a><script type="text/javascript" src="http://platform.twitter.com/widgets.js"></script></div><div class="social-icon"><div id="fb-root"></div><script src="http://connect.facebook.net/en_US/all.js#appId=240323199320847&amp;xfbml=1"></script><fb:like href="" send="false" layout="button_count" width="150" show_faces="false" font=""></fb:like></div><div class="clear"></div>]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Theatre et ville collaborative</title>
		<link>http://www.retiss.com/theatre-et-ville-collaborative/</link>
		<comments>http://www.retiss.com/theatre-et-ville-collaborative/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 14 Oct 2015 09:57:46 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[@Kevin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Smart city]]></category>
		<category><![CDATA[Structures culturelles]]></category>
		<category><![CDATA[biens communs]]></category>
		<category><![CDATA[co-construction]]></category>
		<category><![CDATA[innovation]]></category>
		<category><![CDATA[intelligence de la ville]]></category>
		<category><![CDATA[médiation]]></category>
		<category><![CDATA[scène]]></category>
		<category><![CDATA[Smart City]]></category>
		<category><![CDATA[Territoires]]></category>
		<category><![CDATA[théâtre]]></category>
		<category><![CDATA[Tiers-lieu]]></category>
		<category><![CDATA[ville collaborative]]></category>

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		<description><![CDATA[La ville intelligente, collaborative et humaine repose sur des lieux innovants, partagés et participatifs qui valorisent le lien social et <a href='http://www.retiss.com/theatre-et-ville-collaborative/' title='read more!'>[...]</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>La ville intelligente, collaborative et humaine repose sur des <strong>lieux innovants, partagés et participatifs qui valorisent le lien social et favorisent l&rsquo;émergence de biens communs</strong>.</p>
<p>Le théâtre est par essence et depuis toujours une agora politique sur un territoire. Dans le contexte des cultures numériques et collaborative, ce lieu central de la ville va muter.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Réflexions sur <strong>ces mutations et les enjeux des théâtres à l&rsquo;heure de la smart city</strong>, dans le cadre du <a title="FENS" href="http://www.futur-en-seine.paris" target="_blank">Festival Futur en Seine 2015</a> et en partenariat avec <a title="TMNLAB" href="http://www.tmnlab.com" target="_blank">TMNlab</a> :</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><iframe style="border: 1px solid #CCC; border-width: 1px; margin-bottom: 5px; max-width: 100%;" src="//www.slideshare.net/slideshow/embed_code/key/64egLFQDNSluny" width="425" height="355" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" allowfullscreen="allowfullscreen"> </iframe></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><em>Légende de l&rsquo;image à la une : Max Reinhardt en 1925, la scène dans la ville</em></p>
<style> .social-icon{ display:inline-block; width: 120px; float:left; } </style>
            <div class="clear"></div><br/><div class="social-icon"><a href="http://twitter.com/share" class="twitter-share-button" data-count="horizontal">Tweet</a><script type="text/javascript" src="http://platform.twitter.com/widgets.js"></script></div><div class="social-icon"><div id="fb-root"></div><script src="http://connect.facebook.net/en_US/all.js#appId=240323199320847&amp;xfbml=1"></script><fb:like href="" send="false" layout="button_count" width="150" show_faces="false" font=""></fb:like></div><div class="clear"></div>]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>[Le Telegramme] Projet Tilt, la concertation lancee </title>
		<link>http://www.retiss.com/le-telegramme-projet-tilt-la-concertation-lancee/</link>
		<comments>http://www.retiss.com/le-telegramme-projet-tilt-la-concertation-lancee/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 07 May 2015 14:31:11 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[@Kevin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Territoires numériques]]></category>
		<category><![CDATA[citoyen contributif]]></category>
		<category><![CDATA[co-construction]]></category>
		<category><![CDATA[Culture scientifique]]></category>
		<category><![CDATA[Economie collaborative]]></category>
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		<category><![CDATA[Médiathèque]]></category>
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		<description><![CDATA[Le comité de pilotage, regroupant des élus, des techniciens et des bénévoles de la médiathèque, s&#8217;est réuni mardi soir à <a href='http://www.retiss.com/le-telegramme-projet-tilt-la-concertation-lancee/' title='read more!'>[...]</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<figure class="cadre_img cadre_img_100pc"><span class="fancybox" title="Le comité de pilotage, regroupant des élus, des techniciens et des bénévoles de..."><span class="fancybox" title="Le comité de pilotage, regroupant des élus, des techniciens et des bénévoles de..."><img class="alignnone" src="https://www.letelegramme.fr/images/2015/05/07/le-comite-de-pilotage-regroupant-des-elus-des-techniciens_2353148_581x405.jpg?v=1" alt="Le comité de pilotage, regroupant des élus, des techniciens et des bénévoles de..." width="581" height="405" /></span></span><figcaption>Le comité de pilotage, regroupant des élus, des techniciens et des bénévoles de la médiathèque, s&rsquo;est réuni mardi soir à la mairie.</figcaption></figure>
<p>&nbsp;</p>
<p style="text-align: justify;">Retrouvez ci-dessous un <a href=" https://www.letelegramme.fr/images/2015/05/07/le-comite-de-pilotage-regroupant-des-elus-des-techniciens_2353148_581x405.jpg?v=1" target="_blank">article du Télégramme</a> qui évoque la démarche de co-conception d&rsquo;un projet de tiers-lieu culturel avec les habitants ; démarche pour laquelle Retiss accompagne la ville de Theix.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p style="text-align: justify;">La municipalité va lancer <strong>une grande concertation sur son projet de troisième lieu. Baptisé « Tilt », comme « Tiers lieu theixois »</strong>, cet équipement culturel, qui pourrait voir le jour à l&rsquo;horizon 2018 &#8211; 2019, serait tout à la fois une médiathèque, une salle de spectacle, un espace jeunes et un lieu de pratique musicale. Voire davantage. C&rsquo;est là tout l&rsquo;intérêt de la concertation initiée par la commune : <strong>l&rsquo;idée est d&rsquo;inviter la population à réfléchir sur ce qu&rsquo;elle souhaite trouver dans cet équipement, de faire des Theixois des acteurs et co-constructeurs de la politique culturelle de Theix.</strong> « Il faut travailler sur un concept différent, un tiers lieu, avec un esprit café du pays, pour faire venir les gens aussi pour autre chose que le livre », dit Dominique Mauguen, maire adjoint chargé de la culture.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><em><span class="Htitnote_n">Une journée participative le samedi 23 mai</span></em></p>
<p style="text-align: justify;"><strong>Cette concertation va suivre deux axes. Une grande journée est prévue le samedi 23 mai avec plusieurs ateliers : une grainothèque, du pilotage de drone, l&rsquo;utilisation d&rsquo;une imprimante 3D&#8230; Autant d&rsquo;idées et de thèmes qui pourraient trouver leur place dans le futur équipement.</strong> « Ces ateliers seront prétexte à discussion pour que les Theixois apportent leurs idées et nous disent ce qu&rsquo;est pour eux un troisième lieu », poursuit l&rsquo;adjoint à la culture.</p>
<p style="text-align: justify;">En attendant le 23 mai, et c&rsquo;est le second axe de cette concertation, <strong>des cahiers seront mis à la disposition des Theixois pour leur permettre de s&rsquo;exprimer sur le projet « Tilt »</strong> : à la mairie, à la médiathèque, dans les deux écoles primaires Marie-Curie et Sainte-Cécile, au collège Notre-Dame La Blanche, au centre de loisirs (ALSH Planète récrée), à l&rsquo;Espace jeunes, au Carrefour Market et au Gorvello Café. Ces cahiers resteront ouverts jusqu&rsquo;au 23 mai et même au-delà sur les lieux municipaux (médiathèque, mairie, ALSH Planète récrée, Espace Jeunes).</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><em><span class="Htitnote_n">D&rsquo;abord, vendre l&rsquo;usine de liant</span></em></p>
<p style="text-align: justify;">Ce troisième lieu pourrait voir le jour à côté de Carrefour Market. Une étude de diagnostic est en cours, mais la réalisation de cet équipement a pour préalable financier la vente de l&rsquo;usine de liant, note l&rsquo;adjoint à la culture. Pour autant, la municipalité souhaite <strong>commencer à faire vivre ce tiers lieu grâce aux cahiers et à la mise en place d&rsquo;événements participatifs : conférences, spectacles, animations&#8230;</strong></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><em><span class="Htitnote_n">Pratique </span></em><br />
<span class="Htxt-note_n">Le samedi 23 mai, de 14 h à 18 h, aux salles Pierre-Dosse, rue Joseph-Le-Digabel. Une adresse e-mail pour dialoguer et échanger : <a href="mailto:tilt@theix.fr">tilt@theix.fr</a></span></p>
<style> .social-icon{ display:inline-block; width: 120px; float:left; } </style>
            <div class="clear"></div><br/><div class="social-icon"><a href="http://twitter.com/share" class="twitter-share-button" data-count="horizontal">Tweet</a><script type="text/javascript" src="http://platform.twitter.com/widgets.js"></script></div><div class="social-icon"><div id="fb-root"></div><script src="http://connect.facebook.net/en_US/all.js#appId=240323199320847&amp;xfbml=1"></script><fb:like href="" send="false" layout="button_count" width="150" show_faces="false" font=""></fb:like></div><div class="clear"></div>]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>[Serie 3/4] Concurrence des territoires, interet des structures d’innovation</title>
		<link>http://www.retiss.com/concurrence-des-territoires-interet-des-structures-dinnovation/</link>
		<comments>http://www.retiss.com/concurrence-des-territoires-interet-des-structures-dinnovation/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 13 Apr 2015 09:52:35 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[@Kevin]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[Innovation technologique]]></category>
		<category><![CDATA[Nouvelles experiences]]></category>
		<category><![CDATA[Structures culturelles]]></category>
		<category><![CDATA[Territoires numériques]]></category>
		<category><![CDATA[cultures numériques]]></category>
		<category><![CDATA[design de visite]]></category>
		<category><![CDATA[Expérience]]></category>
		<category><![CDATA[innovation]]></category>
		<category><![CDATA[médiation]]></category>
		<category><![CDATA[Smart City]]></category>
		<category><![CDATA[Territoires]]></category>
		<category><![CDATA[ville collaborative]]></category>

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		<description><![CDATA[Notre étude des territoires numériques et des outils de médiation se poursuit. Avant de détailler et d’analyser, dans le prochain <a href='http://www.retiss.com/concurrence-des-territoires-interet-des-structures-dinnovation/' title='read more!'>[...]</a>]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>Notre étude des territoires numériques et des outils de médiation se poursuit. Avant de détailler et d’analyser, dans le prochain billet, les dispositifs – interactifs, ludiques, collaboratifs &#8211; qui rendent les visiteurs vraiment acteurs de leur visite, penchons-nous sur des <strong>structures originales créées pour promouvoir, réfléchir, anticiper, proposer des tendances en matière de médiation</strong>.</p>
<p>Nous l’avons <a href="http://www.retiss.com/serie-24-vers-un-visiteur-plus-actif-utilisateur-des-dispositifs-de-mediation-numerique/" target="_blank">vu précédemment</a> : la visite qu’elle soit touristique ou culturelle est désormais pensée et conçue comme une expérience que les technologies émergentes notamment numériques peuvent enrichir.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Une structure précurseur en matière de réflexion sur les possibilités du numérique est le <strong>living lab lyonnais « <a href="http://www.erasme.org" target="_blank">Erasme</a> »</strong>. Son objectif ? «Mettre toutes les possibilités du numérique au service de la transmission du savoir, de la culture ou de l’action sociale ». Cet espace d’expérimentation a notamment initié la démarche <a href="http://www.museomix.org" target="_blank"><strong>Muséomix</strong></a> – en lien avec les deux fondatrices de <a href="http://makestorming.com" target="_blank">Nod-a</a>. Pour ceux qui ne le savent pas encore, <strong>cette démarche consiste en l’organisation d’une session de créativité dans un musée où les participants</strong> (makers, graphistes, designers, communiquants, artistes, écrivains, développeurs…) <strong>ont 3 jours pour inventer, prototyper, tester un nouveau dispositif de médiation muséale innovant et en lien avec les technologies numériques</strong>. Le Monde en a parlé <a href="http://abonnes.lemonde.fr/arts/article/2014/11/07/museomix-le-marathon-creatif-connecte-remixe-les-musees_4520468_1655012.html" target="_blank">ici</a>.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Dans la même veine, mais sur une logique plus aboutie en tant que <strong>réseau de compétences pour les professionnels</strong> (notamment les start-ups), <strong>la <a href="http://www.pri-idev.fr" target="_blank">plateforme régionale d’innovation – idev </a></strong>(avec laquelle Retiss travaille) <strong>est un pôle unique en matière d’Innovation et de Design de l’Expérience de Visite.</strong></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>Installé dans la magnifique Abbaye de Fontevraud, c’est à la fois un <strong>centre de ressources autour des technologies impliquées dans les sites de visite, un laboratoire d’usages et d’expérimentations ainsi qu&rsquo;un centre de gravité qui anime un réseau</strong> d’entreprises, de structures culturelles, de collectivités, de structures éducatives et d’écoles. La PRI-iDEV crée des synergies qui hybrident développement économique, valorisation touristique et culturelle et expérimentation-recherche.</p>
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<p>Les <strong>3 objectifs à son activité</strong> : 1) le développement d&rsquo;offres de visite innovantes pour 2) la satisfaction des publics, toujours plus exigeants et 3) l&rsquo;augmentation de la fréquentation des sites. Vous voulez en savoir plus ? La PRI-iDEV a conçu une <a href="https://vimeo.com/118103427" target="_blank">super petite vidéo de présentation</a>.</p>
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<p><strong>Des expérimentations de dispositif sont aussi menées</strong> à l’Abbaye de Fontevraud. Par exemple, un <strong>espace multitouch</strong> a été mis en place en 2009 (ce qui est précurseur pour l&rsquo;époque) pour faire découvrir d’une manière interactive et collaborative l’histoire de la période carcérale de Fontevraud. La même année, a été proposé <strong>le Liberty Guide</strong>, un audio-guide géolocalisé et immersif avec des saynètes sonores se déclenchant en fonction de la situation géographique du visiteur.</p>
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<p><strong>Les territoires se trouvent de plus en plus en concurrence les uns avec les autres ;</strong> les stratégies de marketing territorial tentent d’ailleurs de répondre à cette logique concurrentielle. <strong>La valorisation du tourisme, du patrimoine, de la culture est un levier essentiel pour le développement économique et l’attractivité</strong>. Il est nécessaire de créer des passerelles, construire de la transversalité, engager des dynamiques entre les acteurs.<strong> Nul doute que la plateforme PRI-iDEV servira de modèle pour d’autres territoires qui tenteront de faire rimer, à leur tour, tourisme et culture avec expériences innovantes en mobilisant les énergies locales. </strong></p>
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<h6><em>Source de la photo : christophegazeau.wordpress.com  </em></h6>
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